Q3:下列哪一个教学法强调在"情境认知"的理论基础下，结合资讯科技及多媒体的 运用，具体的设计出教材，学生透过模拟真实生活中可能面临的问题情境， 抽丝剥茧而发展出有用的知识和问题解决策略?(B) (A)精熟教学法 (B)锚式教学法 (C)直接教学法 (D)讨论教学法 没听过"锚式教学法"耶!! 请问可以在哪里找到资料呢? Q4:根据Schloss和Smith(1998)的看法，在提供示范动作时，"可事先准备与训练有关的 示范，且可重复使用"的是哪种示范类型的优点?(A) (A)工具示范 (B)自然示范 (C)模拟示范 (D)动作示范 也没听过选项中的四种示范耶!! 请问哪里可以找到资料呢?? (完蛋了> < 怎麽都没看过) Q23:根据多数研究，阅读障碍学生的认字解码困难，主要是由於下列哪一项缺陷 所引起?(B) (A)听知觉缺陷 (B)音韵觉知缺陷 (C)视知觉缺陷 (D)视觉记忆缺陷 现在好像遇到题目问是什麽缺陷引起的 都会阵亡 一直搞不清楚> < Q32:对於听觉障碍儿童的说话训练，主张"在教学过程中盖住说话者的口部以避免听障 儿童从说话者的脸部德到视觉线索"，这是下列哪一种教学法的主要观点?(B) (A)语调听觉法 (B)听觉口语法 (C)声觉法 (D)集聚法 请问(C).(D)的教学法是怎麽进行的呢? 麻烦各位帮忙解惑了 感恩感恩^^ --

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