作者sieger (sieger)
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标题[考题] 95中原大学模拟试题 Q.10 Q.12 Q14
时间Sat May 9 22:12:18 2009
(C)10.当老师拟定的学习目标为「十次中有八次发音正确」，所使用的评量标准为 A独立
完成的程度 B达成的正确性 C达成的精熟度 D完成的速度
这一题为什麽不能选B达成的正确性，「达成的精熟度」不是用「连续几次通过」来
表示吗
(D)12.教师或家长以学障行为为特徵检核表(或评量表)筛选儿童时，以下考虑原则何者是
错误的？ A持续性、次数与程度 B情境与徵候 C主要问题与衍生问题 D各项行
为是排他性的
选项D是错在并非各项行为皆是排他性的吗？
(C)14.在记忆力方面，智能障碍者的特徵是什麽？ A长期记忆不好 B短期记忆不好 C长
期记忆和一般人相似 D短期记忆和一般人相似
选项C是对的，但MR的短期记忆不是不好吗？为什麽不能选B呢？
以上三题，麻烦知道的大大帮忙解题，谢谢
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◆ From: 210.203.27.15
1F：推 natjay:第14题 短期注意力好不好是相对的 05/13 15:43
2F：→ natjay:能确定的是长期注意力与一般人相似 05/13 15:43