作者BATTERFLY (你是个恶作剧)
看板sp_teacher
标题[请益] 智能障碍学生要有回家功课吗
时间Tue Mar 24 09:04:15 2009
各位老师好
因为本身非特教科系出身'
也只修过大学很空虚的老师教的特教导论
所以有些特教问题想请问各位先进
请前辈不吝指教我这个外行人
先谢谢大家了
我的班上有一名经过监定的智能障碍学生(四年级)
"应该"是中度(公文上没分等级)
他对於我们平日的课程都无法参与
上课只会傻笑
我都会要求他写我帮他购买的练习本
虽然他常看着我发呆
但此位学生
生活能力还不错
与人对答也很流利
只是词汇数比较少
学科方面记忆不佳
早上学
下午就忘了
问题是
我今天遇到他的奶奶
奶奶问我"为什麽都没有回家功课"
我就说"我都要他在学校写完"
想请问大家
我是否应该派回家作业给他
(之前有派过...但他都早上来学校才写)
另外
校长说
希望他毕业前
能学会九九乘法
(他目前只会"念"1-10...教了一学期的成果)
想请问各位老师
他真的需要学九九乘法吗
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.27.84.193
1F：推 urbi:我们都会派回家作业喔 回家作业除了考量该生的程度外 03/24 09:14
2F：→ urbi:家长能够协助的程度也是我们考量的因素之一 再者 回家作业 03/24 09:15
3F：→ urbi:的内容不会局限在学科方面 生活或休闲领域等的练习 也是很 03/24 09:15
4F：→ urbi:重要的 我最近派的非学科作业就有练习跳绳(目标连续跳绳10下) 03/24 09:16
5F：→ urbi:自己打两个死结给家长看等等 这些是体育跟生活领域的学习活动 03/24 09:17
6F：→ urbi:至於要求九九乘法 我觉得不如要求学生数与数量的概念 进而 03/24 09:18
7F：→ urbi:衍生到能使用货币等等 对生活有具体帮助的教学 九九乘法是 03/24 09:18
8F：→ urbi:一种概念 也可以说是一种"心算" 如果是当概念教学 去应用 03/24 09:19
9F：→ urbi:计算不要求用计算机 这样其实也可以 总之要看学生的程度 年纪 03/24 09:19
10F：→ urbi:还有他未来生活实际需要考量 03/24 09:19
11F：→ BATTERFLY:老师谢谢您的分享...谢谢 03/25 10:31