作者tyt1218 (。believe。)
看板sp_teacher
标题[考题] 97中区 Q11
时间Wed Mar 18 09:34:31 2009
根据吕美娟等译《特殊教育课程与教学》一书中的看法，
身心障碍学生在普通教育课程之运作方式中，
「当进行小组学习时，其中有三个学生的目标是了解短文内容，
但第四个学生的目标是回应他人时，可保持眼神接触和轮流进行」
亦即小组成员进行相同的课程，但小组成员之个人学习目标有所不同之方式，
是哪一种普通教育课程组织？
(1)平行式学科课程(2)主体统整式课程(3)多层次式课程/教学(4)重叠式课程
答案是4 我选了3
我查了一下发现多层次教学是替不同需求的学生设计
不同的课程和教学
所以因此答案为4
但是我没找到有关重叠式课程的定义，只大概知道他有一鱼两吃的意味
想请问大家重叠式课程的定义为何？这两者之间有什麽不同？
谢谢大家了!
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◆ From: 118.169.192.233
1F：→ pusam:多层次是指同目标仍在同领域 重叠指一起上课目标不同领域 03/18 10:32
2F：推 jane1234:这题目我还真没读到!谢谢分享~楼上的解释好清楚...感恩 03/18 12:32