其实你可以先去了解学校到底是以什麽立场希望你加课 有些老师是站在学生的立场 希望能接受到的资源越多越好 有些老师则是希望你达到该有的上课时数 前者好好沟通 相信他们应该能理解 後者则比较麻烦 他不会管你到底有几个学生 程度如何 只要上满该有的时数就对了 尤其那些老师通常都会有"资源班学生都那麽少了 加4个ok啊"的观念 我举我去年遇到的经验 虽然我是资源班 不过情形差不多 之前刚到新校的时候 当课表好不容易排好并送到特教组长(普通老师兼任)那去时 就被打了回票 理由是未达县府规定服务人次(最少20节 服务80~100人次) 我那时是排20节 七十几个人次 当然我觉得很莫名其妙 之前在别的县市都没遇过这种事 一开始组长当然是说这样排课会损害学生受课权益 我就跟他说明我的课表是针对学生程度及所能获得的最大效益排出来的blabla之类 反正就拿出专有名词来跟他讲 之後他才说可是这样不合评监规定耶(这才是他的重点) 我就回他 假使只是为了要冲人次来符合规定的话 我ok啊 一些阿哩不达的我都可以抓来一起上 但是我也明白跟你说过目前我由於是新接 所能负担的人次就是这样 所以冲高人次的下场就是教学品质低落 我为了要顾及学生权益 势必有时得牺牲某些较弱势学生 叫他们在旁边画画或玩玩具 这样会有意义吗? 所以最後协调的结果就是大家各退一步 上学期课表不动 本学期视情况增加 因此这学期我是23堂 九十几人次 >_< 但至少是我能负荷的量(因为学生熟了) 所以建议尽量跟学校委婉说明你的难处是站在学生受教权上 当然也不要忘了释放一点善意 说明之後会针对学生的需求做调整 教育圈毕竟很小的 能不要得罪人就不要得罪人 毕竟你还是代课 有些普通老师他就是只会眼红你特教老师学生人数少 还常常为了一节课多几个学生在那边吱吱叫 这时候你就还是照他讲的上 反正就像我说的 无法兼顾就只好牺牲弱势罗 加油!! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.161.99.116