这学期遇到两个天兵让在下十分头痛,在此提出来请教大家. 天兵一号和二号同班,各坐在班上左右侧最後面的座位,在班上上课的时间几乎都在睡觉, 唯一可以欣慰的是来资源教室不会睡觉,但常规十分不好. 老师在台上讲话,他们在台下也一直讲,不然两人就是会自己玩起来, 完全把在下当透明人.打打闹闹,摇桌椅,敲桌子敲八家将的鼓声, 曾经上课时间就在教室追逐起来,别的老师经过,天兵一号会突然跑出去打招呼, 跟他说现在是上课时间,他说要跟老师打招呼要有礼貌. (他们不是智障,是学障)动不动就说脏话,乱吐口水. 即使对他们凶,他们常会反驳,不觉得自己有错.不然就是没在听你说话, 即使叫他们站着听,两个人还是像虫一样不好好站好. 因为他们曾抱怨过导师用难听的字眼骂他们,加上在下凶他们也没用, 所以现在尽量忍住怒气,用讲道理的方式跟他们沟通, 问题是他们常常在玩闹,根本不能好好听你说话. 他们唯一会稍微怕的是导师和学务处,因为会叫他们去跑操场,或在中庭罚站, 但私底下他们还是会骂导师主任,并不是真的心服口服,也不觉得自己有错. 因为两人英文程度非常不好,所以我没上国二的英文教材,而是自己编选教材, 但他们还是不太有学习意愿,跟他们说日常生活还是会用到一些简单的英文, 希望他们学会,但或许他们的生活都是以八家将为主,所以一点都不觉得英文重要, 天兵一号还说我叔叔英文不会也可以出国. 听数学老师说,上数学的状况也差不多, 基本能力都很差,但是两人都不觉得有学习的必要性. 听国文老师说,国文课好一点,因为上教材之外,会谈论一些生活上的事. 虽然一周只有上他们三节英文课,但每次想到要上课就觉得压力很大, 或许没有和他们建立好关系,进不了他们内心世界,所以很难要他们好好听话. 但又会觉得已经为你们另外设计教材,为啥你们都不学呢? 鸵鸟一点的想法是,下学期把他们的节数移给其他这学期没排到英文课的人, 但毕竟这学期还有一半,想问问大家该怎麽办? 其实两人如果拆开,一对一讲话,天兵二号比较会听(虽然他之前跷家逃学好几次), 天兵一号反叛心就比较重,但一对一的状况至少会听, 不过目前的状况是不可能把他们分开上课(排课分组的问题), 而且和其他人在一起,他们会去欺负比他们弱小的人. 其实他们两个也只有彼此是可以玩在一起的朋友,没有其他朋友, 但我真的不喜欢他们在课堂上一直玩闹,但是跟他们用说的却不当一回事, 而我也不想每一节都在凶人,骂人(他们还不见得会怕) 我到底该怎麽办?请大家帮帮我,谢谢! --

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