作者sting1010 (想不出来)
看板sp_teacher
标题[请益] 评量方式"操作"与"观察"的差异?
时间Wed Sep 24 07:22:14 2008
虽然写了好几年的IEP,但有时候会突然"秀逗",想不透某个概念...
这阵子写IEP时,突然对评量方式中的"操作"与"观察"产生疑问
(有些IEP的评量方式是将两者合并,但因为当初的格式是参考别人的
所以应该也有学校和我们一样 把这两种评量方式分开 因此想问一下大家的看法)
在下的解读是像洗车,烹饪这类有工作分析的课程是算"操作"的评量方式,
如果是比较情意的课程,如"体会到音乐的美好"应该算是"观察"
不知道这样的解读对吗?
如果上述的解读是正确的话,那"带齐上课用品""按时交作业""订正考卷"的评量方式都是
"操作"罗? "上课专心听讲"的评量方式可以算是"观察"吗?
(这两种评量方式在资源班的教学里是不是用得比较少?)
因为一时想不透,麻烦大家解惑,谢谢!
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◆ From: 218.171.109.9
1F：推 SU28:观察：行为或情意等部分。操作：具体动手做的技能。 09/24 07:50