作者leon93 (leon)
看板sp_teacher
标题[考题] 97南区特教 第4题
时间Mon Jul 14 02:00:19 2008
4.视觉障碍者在处理空间讯息时，常使用(A)向导狗法 (B)触读和点字 (C)序列路线和认知地图 (D)行动辅
我在写这一题想说 所谓的空间讯息 应该就像是搭电梯时 摸 电梯几楼的标志
这样的想法 有错吗 这一题应该怎麽思考较好 谢谢
11.下列那一项是资优教育中加深的方法(A)提早入学 (B)逐科跳级 (C)良师典范 (D)提供较多选修课딊{/科目 请问 D选项 错误的原因 是因为 属於 充实制 吗 不是加深制 是吗
良师典范 是指老师以身作则吗
17.教学生在做之前先停-看-想或停-听-看-想的步骤是那一种策略(A)前事操作策略 (B)後果操作策略 (C)认知中介 (D)增强。
想要 请问的是 前事操作策略 与认知中介 的差别
这题怎麽去剖析呢 谢谢
某一听觉障碍学生非常排斥戴助听器，於是教师逐步增强该生以下之系列行为：愿意单耳戴上非助听用之耳塞、愿意双
耳戴上非助听用之耳塞、愿意单耳戴上助听用耳塞、愿意双耳戴上助听用耳塞。该教师所采用之方法最符合下列哪一
种行为处理方法(A)行为塑造 (B)向前连锁 (C)倒退连锁 (D)褪除法
这边 的褪除法 是指 逐减敏感法吗 这题怎麽选择
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1F：推 pai730630:可以附上每题的正确答案嘛~ 07/14 09:05
2F：推 qinin:11题的D算是充实制中的加广 其余选项皆为充实制的加深 07/14 10:17
3F：推 rokyomj:请附答案 且拜托排版一下 07/14 11:10
4F：→ leon93:十一题答案 c 十七题答案c 最後一题 答案a 谢谢大家 07/14 14:12