以下是99%抱怨+1%困惑不解文,不想看可以跳出> < --- 我在普通高职 前天也被告知了已经分发了6个MR到敝校实技班 心理感受实在是非文字能文雅的形容 之前一直跟上层反应希望可以把分发来的LD也能选择安置实技班 反应了很多次都没用 (因为她们在普通班不只国英数跟不上) (连专业科目都落差很大) 结果今年竟然变成除了原先要收的LD之外(还是只能选普通班) 实技班要在多收MR 我真的很无言 我们学校的资源说真的比起综职科/特教学校来说 能分给身心障碍学生的资源真的是很少 连老师都只能分半个 (另外半个被当成普通老师用去了) 可是偏偏很多家长跟国中老师都想把孩子挤进敝校(普通高中职可能都有这种情况吧) 看着跟校内学生基测落差整整100-150分的小孩 每天来上学面对老师都不知所云 学的又都是课本跟文字(职校也要拼升学率欸) 刚入学的天真快乐过了一两学期就变的毫无斗志 除了茫然的抄作业外她们不晓得真的听懂了百分之多少? 让我看了都觉得很无力 你说有可能任课老师会为了学生改变讲解速度吗? 拼进度都拼不完了 怎麽可能还停下来慢慢等她们搞董?! 到底综职科跟特教学校有这麽糟吗? (好歹她们还有职辅员耶) 为什麽不愿意去 把需要很多资源的孩子硬挤进没啥资源的普通学校有什麽好处呢? -- 最後附一个八卦 听说今年会把轻度障碍放进实用技能班很大的一个因素 是因为中办不想再开新班了 怕以後学生人数减少之後会面临超额问题呀 -- 露天小卖场(日货转卖) ^_^ http://class.ruten.com.tw/user/index.php?sid=verdours --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.132.42.70 ※ 编辑: marsiy 来自: 220.132.42.70 (05/15 16:15)