※ 引述《erionfish (聪明一世 糊涂一时)》之铭言： : 学生一往外冲 就要压制-->这我不同意耶~~ : 以前遇过好几个 看到门打开就往外冲的学生 : 当然原因 不外乎很多种啦 : (ex:冲动 兴奋 开心.....试个案背後行为动机而定) : 我的处理方式 都是先暗兵不动 : 不会急着马上处理 : (在学生冲出去 不会影响安全的情况下) : 其实他们出去冲一冲 之後 往往还蛮开心的 : 如果师生关系佳的 多数会愿意在回教室 : 赖在地上 跑给你追的也有 : 旦是特教生 就是"番番"的阿...让他们"卢"一下 : 只要老师奈的住性子 : 在牵着学生回教室即可 : 听理解好的 告诉她们 为什麽 上课不可以出去 : 听理解差的 运用行为改变等策略 慢慢训练规范 : 身为特教老师 要有足够的敏感度 与能力 : 去观察学生各种行为背後的动机 : 而不是一昧的阻止...禁止学生 做这 做那的 : 不要说是特教生 连一般正常人 : 想做什麽 都不行的话 也会受不了吧~~ : 个案主角 想冲去去 可能看到同学 很开心 想跟他们玩 : 可能上课 做的事情 他不喜欢 想逃离现场 : 可能 背後 有一个行为动机 让他想出去 : 很多很多的可能..... : 压制在地上 说真的 这处理方式很不妥 : 尤其个案 若有癫监发病简史 : 个案有挣扎 不舒服的抗拒行为出现 不是容易诱发发作吗? : maybe 这老师 经验不够吧....唉..... : 也难怪家长不谅解了~~~~ : 说真的 如果我是家长 就算知道老师不是故意的 : 也会无法原谅的~~~ 不过也是要看状况吧 我们有学生只要一冲出教室 就是往校门口冲 在冲的过程 什麽都不管 我们都会很担心他被车子撞 所以只要他一冲出去 我们第一直觉就是要把他抓住 只要慢一点 就有可能抓不住 因为一但他冲出走廊要抓回来就很困难 因为他会对老师又抓又打又咬的 老师往往身上都是伤痕 後来我们都是只要他一有跑的动作 我们就要赶快抓住他 拉不回来只好请程度好力气大的男同学用扛的扛回教室 之前我们也求助过心理师 心理师说应该是上课不够有趣所以他才会往外跑 可是後来发现只要提到跟妈妈相关 或是看到其他家长 他就会发脾气或往外冲 所以我们只好商请其他家长尽量不要出现在他面前 还好後来妈妈说他很怕独处 建议我们用隔离室的方式 因为本校没有隔离室 改用把他跟老师关在厕所的方式才解决 ------------------------------------------- 看到这则新闻 我感到很心痛 不管是对於学生.家长或是对於老师 我想大家都很难过发生这样的事情 我也可以理解家长无论如何都无法原谅老师的心理 我并不知道事情的真相是不是就如同报纸上所写的 只觉得从事特教工作常有无力感 我们的资源不多 能理解我们工作的人也不是多数 如果再遇到家长不支持真是觉得灰心 之前追学生那半年多的日子里常常跟同事笑说 搞不好以後特教老师的保险类别是跟工地工人一样 因为实在太过危险 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.121.44.148