作者jungpinwu (eric)
看板sp_teacher
标题[请益] 请问家长如何拜码头
时间Wed May 7 01:00:42 2008
是这样的，我的孩子是4岁的高功能自闭症，今年刚刚经过监定安置，要在9月
进入公幼普通班接受融合教育。
我想在去报到的时候顺便拜访一下老师，希望能在入学前让老师多了解孩子的情形
，也希望多了解老师的治班理念，以便我未来和老师能够良好的配合。
我是有点紧张啦，目前孩子念的是私立的托儿所，师生比颇低，老师其实都满体贴
家长的，给我们很多弹性，未来公幼的师生比较高，老师也忙，所以这部分我有心
理准备，自己要警醒一点，别让老师太麻烦。
所以想请教大家，我在入学前拜访老师时，应该要注意些什麽，或是提供什麽相关
的资料给老师，对未来的孩子在学校的适应及亲师互动会比较有帮助呢？
感谢大家！
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◆ From: 219.70.177.241
1F：推 editors:先和老师约时间,把孩子的状况在"入学前"先说明清楚,不用紧 05/07 07:34
2F：→ editors:张,一般老师都很爱这样的家长,搞刚一点就带点小礼物吧.... 05/07 07:35
3F：→ editors:您是一位很棒的家长唷！您的用心与努力老师一定能感受到的 05/07 07:36
4F：推 bluejac:现阶段最了解孩子的莫过是家长，尽可能也让老师了解 05/07 08:09
5F：→ bluejac:孩子的一切，例如有哪些特质与行为以及您在家处理的方式 05/07 08:10
6F：→ bluejac:何不邀请老师到家里坐坐？以便让老师进行生态环境分析? 05/07 08:11
7F：推 pipibaby:推用心的家长:) 05/07 11:15