※ 引述《appfang (快撑死的兔子)》之铭言： : 目前是特教系大3的学生.... : 下礼拜即将要试教 但是没有头绪 : 在特教班对於功能低下的个案认是男生和女生的差别 : 之前有想过要交她们一些例如男生女生的特性ex：男生是强壮的，女生是温柔的...等等 : 但是觉得对她们来说好像太抽象了，教他们身体的特徵又太早了 : 不知道面对这样的学生要怎麽教她们才能够真的了解 : 有什麽方式比较适合吗？ : 谢谢~ 一定要上这个内容吗？ 因为我曾经上过男女生衣着的不同， 在上之前有带到一点点男女性别特徵， 但其实我们班的学生都不懂， （因为他们没看过，但也不能真的请小朋友露三点示范吧～ 虽然我有用图卡，可是还是很抽象。我们班的程度算不错的。） 只有一个中度（但实际应该是轻度）的有反应而已。 後来也有人跟我说现在的衣着没有绝对的～ 所以後来这部份我略做修正後就没有继续上了。 再说男生是强壮的，女生是温柔的也不绝对， 因为在学生的眼中，老师是女生，可是很有力气、很凶， 男老师也可以很好、很温柔… 所以我觉得这不但抽象，又不是「绝对」可以区分的， 只能说「大部分」是这样噢！但学生又不能理解大部分的意思。 其实可以请教原班老师，如果是被指定要上这个内容， 应该有前後几堂课，可询问老师这堂课的目标是什麽， 希望可以让小朋友学到什麽。 如果不是一定要上这个内容的话，建议可以换主题， 因为我觉得太困难了　:)　不过如果小朋友程度都不错的话可以考虑。 因为我们班那个中度（实际可能是轻度）的小朋友对很多抽象的名词都无法理解， 他常会问我严肃是什麽？奇怪是什麽？之类的， 所以我想如果学生程度不够的话， 光要解释强壮跟温柔就可以用掉很多时间， 而学生也未必能够了解吧　:) 加油！ --

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