作者mandm (手足无措)
看板sp_teacher
标题[请益] 教到没法子来请教大家
时间Wed Mar 26 08:20:42 2008
个案是个小六的女生
网路通报上所写的程度是轻度智能不足
不过我带了一个学期
觉得应该不是
他的国语能力还不错 在原班都能有八九十的成绩
但是数学就让我这一学期以来困扰不已
上学期我先带入九九乘法 多位数乘一位数
感觉也不错
於是这学期我开始进入二位数乘二位数
可是....
不知道为什麽就是一蹋糊涂
後来我也告诉他 建构数学里的观念
ex.23*15 那个15就是10+5
23*15=23*(10+5)
23*10+23*5
这样分开算没问题 绝对正确
可是...奇怪捏
他怎麽只要我没有一个口令一个动作 他就乱算一通
会出现
23*5 3*5写五进1 他就直接写15 再写2*5的10 变成1015
或者是23*10 十位数的乘积不是要对其实位数开始吗 他会从个位数开始
甚至加法的进位 也是ex.36+25=511
唉唷 很多错误啦 害我会觉得他先前几年的老师到底都让她学了什麽....>"<
所以来请教大家
我应该怎麽教这个孩子??
感谢大家看完这落落长又乱七八糟的文章
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"最近は寝ても醒めても彼女のことばかり考えています。"
最近睡着醒着都是想着她的事.
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.22.53.129
1F：推 editors:也许是学障方面的问题，可以监定看看 03/26 09:00
2F：推 bluejac:试试用图卡操作的方式让他熟悉直式乘法记数的位置规则 03/26 10:06
3F：→ bluejac:配合口令但让他覆颂口令再动作，反覆几次帮助他类化 03/26 10:09
4F：→ bluejac:减少口头提示，看他操作的表现有没有进步，最後用笔纸评量 03/26 10:10
5F：→ bluejac:如果没效果 应再尝试其他方法 03/26 10:12