※ 引述《MOTCT (窃钩者诛，窃国者侯)》之铭言： : ※ 引述《blacksofia ()》之铭言： : : ㄜ~~~我们班最近来了一个转学生 : : 有精神分裂的疾病 : 有专科医师诊断吗？ 有，有专科医师诊断~~但是我问他院内老师，他吃的药是什麽 他讲的很模糊~~~ 只说是镇定的药 : : 他很爱~~~偷东西(虽然他都不承认，但证据指向他) : : 所以，他目前来了一个月， : : 但是好多人的东西都不见了 : : 其实，目前来说， : : 我还在熟悉他 : : 我承认~~~我对学生的理解能力是有一点点差 : : 好吧~~~也许满差的 : 精神分裂症跟偷窃行为好像没有必然的关系 : 大致说来，精神分裂病有四个Ａ的特徵，为其最原始、核心的症状。这四个 : Ａ代表四个层面障碍：联想（Association）障碍、自闭（Autism）、情感 : （Affect）冷漠及情感矛盾（Ambivalence）。换句话说，精神分裂病病人常 : 常较自我封闭，思考方式为自闭性（与外界脱节），且在连贯上较松散。他 : 们在情绪的表达上倾向冷漠，有时也会出现思想与情绪不一致的现象。另外 : 一个特徵，则是对人常常出现情感矛盾，即对人同时保有正、负两种情感。 : (Bleuler，引自 http://www.psychpark.org/psy/schizophrenia.asp ) 他是属舆情感性的精神分裂症~~~~ : : 但是~~~ : : 我只想问各位前辈两件事情 : : 1.因为他住在教养院，我是不是应该打电话给他的原班导(转校前的) : : (我问他院内的社工，都没有得到很明确的答案) : 要 : 其实前後手应该事先就要交接好 什麽叫做前後手 : : 2.当他不承认自己偷窃时，我到底应不应该处罚他 : : (这真的是重点，因为学生都觉得我偏心) : : 唉~~~小困扰 : 如果是schizo的话，光是处罚并没有用，需要的是医疗介入。 : 丢两颗Ris还是金菩萨才会帮忙解决问题。 : 把学生拎去儿童青少年精神科让专科医师诊察才是当务之急 他现在都有固定的专科医师~~~是院内的 --

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