作者cantwo811 (找不到快乐)
看板sp_teacher
标题[请益] 考古题
时间Mon Mar 3 14:09:30 2008
1.下列何者不属於阅读障碍学生解码历程的缺陷？
A.声韵觉识
B.音素
C.流畅
D.後设认知
答案是D B和C写的好简略
2.下列教学法中何者最能提供零挫折的学习经验？
A.直接教学法
B.诊疗教学法
C.自我教导法
D.编序教学法
答案是D 请问C为什麽不行呢？
3.下列哪一种心理治疗对於具有冲动.过动和攻击行为的学生最适用？
A.游戏治疗法
B.同理心
C.生理回馈法
D.自由联想法
答案是C 为什麽呢？
4.公共交通工具上设置辅助身心障碍者之相关设施下列何者为非？
答案是"所有公共交通工具都应该设置博爱座,提供身心障碍及老弱妇孺优先乘坐"
好奇怪 这个答案有错吗？
5.下列哪一种教学策略是以类化为主要教学目标？
A.合作教学法
B.示范教学法
C.记忆教学法
D.工作分析法
答案是C 记忆教学法是什麽啊？
6.下列叙述何者正确？
A.国内身心障碍学生的安置方式由隔离式特殊学校,进到普通学校特殊班,
再进而扩展至部分时间制资源方案或巡回辅导方式
B.融合教育是把需求带进教室给学生,回归主流是一定要让特殊学生在普通的教育环境下
给予补救辅导
C.融合教育的阻力之一是来自於一般普通学生家长
D.以上皆是
答案是A 好奇怪 A的前後应该到过来吧！
7.个别化教育计画是针对某一身心障碍学生的
A.诊断与处方
B.家长与学校的契约书
答案是A 可是王文科的特导里面写说IEP并不是教育心理人员的诊断与处方
而是家长和学校的契约书,刚好和这题答案完全相反耶！
8.下列何种评量方式对於学生个别差异之诊断帮助较大？
A.生态评量
B.档案评量
C.动态评量
D.功能性评量
答案是A 为何D不行呢？
9.下列哪一种教学策略适合各类身心障碍学生？
A.多重感官教学法
B.示范教学
答案是A 请问B为什麽不行呢？
10.智障儿童语言的主要问题是下列何者？
A.构音异常
B.语言发展迟缓
答案是B 为什麽不是A呢？
题目很多 谢谢解答
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◆ From: 202.132.154.131
1F：推 xelader:第6题指的是特殊教育的历史进程，不是安置优先顺序 03/03 17:42
2F：→ xelader:第2题自我教导的内容是利用内言改善不适应行为 03/03 17:44
3F：→ xelader:第8题功能性评量是利用ABC找出个案行为问题的原因 03/03 17:46
4F：推 slamwater:第7题IEP是针对特殊生的特质拟定教学辅导策略和方案... 03/04 20:38
5F：→ slamwater:因此可以说是针对他的诊断与处方...至於王文科... 03/04 20:40
6F：→ slamwater:我不知他为何要这样写...但尽信书不如无书~~~ 03/04 20:40
7F：推 slamwater:第9题多重感官法可以弥补特殊生的缺陷来进行教学... 03/04 20:43
8F：→ slamwater:例如视障生就透过听,触觉的传达来教学... 03/04 20:43
9F：→ slamwater:听障生则透过视觉来教学...示范的话则对特殊生有困难... 03/04 20:44
10F：→ slamwater:比如视障生...用示范法他看不到或看不清楚... 03/04 20:45
11F：→ slamwater:脑麻用示范法教他运动...他心有余而力不足... 03/04 20:46
12F：→ slamwater:亚斯柏格症动作笨拙...用示范法教他运动他很难模仿的好. 03/04 20:47
13F：→ slamwater:第10题许多MR的发音并无问题...但并不懂语言的观念及使 03/04 20:48
14F：→ slamwater:用...因此理解和表达有困难... 03/04 20:49