※ 引述《ELAINE1022 (天气真好)》之铭言： : 1.智力评量的定义，哪一个是错的? : A用於监定工作 : B对未来潜能发展之预估有其重要性 : C可提供实际教学参考 : D可分析内在能力差异 : 答案:C(想请问为什麽C不行) 选最好的答案...A,B,D都是一定正确的... 相较起来C的正确性最低罗~~~ 即使评量出来的结果都一样...但成因却可能不同... 例如监定出来都是学障...有可能是学生天生的能力限制... 但也有可能是文化刺激不足或学习动机低落... 因此评量的结果不能完全当做实际教学的参考... 尚需观察学生的学习状况,了解他的家庭环境...等 : 3.有关亚斯伯格，哪一项是错误的? : A.通常有很好的机械式记忆能力 : B.常被诊断为注意力缺陷过动 : C.结构化安排会有帮助 : D.符合其他特定的广泛性发展疾患或精神分裂的诊断 : 答案:D(亚斯柏格不是自闭症的一种，自闭症不是属於广泛性发展疾患吗?) 正确的说法是"亚斯柏格"和"自闭症"都属於广泛性发展疾患... 广泛性发展疾患包括雷特氏症,自闭症,亚斯柏格症... 三者间其实有差异... 所以亚斯伯格的诊断不会符合其他特定的广泛性发展疾患... --

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