※ 引述《Madelaine (空白键)》之铭言： : 「特教班学生程度愈来愈重」的现象已经是安置上普遍的现况 : 国小特教班的学生从以前的中重度到现在的重度极重度为大宗 : 国小老师也带得很吃力，但也不得不收，不得不教 : 而这群孩子六年之後当然也是得到国中就读 : 所以现在当然也换国中特教老师也感觉到孩子不好教了 : 以前我在带特教班时 : 趁研习时跟学区里的国中特教班老师打声招呼 : 要他们有心理准备啊XDD : 其实国小从12人变为10人 : 国中从15人变成12人 : 只是稍稍减缓老师的压力， : 但学生程度越重，教学上的需求的差异也越来越大， : 不是少一个两个学生就能解决目前的困难的 : == : 话说回来，现在安置在资源班的孩子程度也越来越重啊！〈泣〉 Orz...... 深有同感 减少学生其实只是减缓老师的压力 但能少一个学生 就可能可以少一些需要处理的问题 说到资源班 这1.2年程度差的学生比例明显得越来越高 所以转介出来的学生也越来越多 程度也差 真不知道问题是出来哪里 唉! --

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