※ [本文转录自 studyteacher 看板] 作者: nickhung (单细胞生物 ！) 看板: studyteacher 标题: [新闻] 体罚学生 老师最重记大过 时间: Fri Nov 16 08:13:11 2007 中国时报 2007.11.16　 体罚学生 老师最重记大过 韩国栋／台北报导 　教育部修订《公立高级中等以下学校教师成绩考核办法》，违法体罚学生的行政处分，最重可「记大过」，体罚情节轻微则申诫处分。全国教师会副理事长杨秀碧表示，新修订的公立高中以下教师成绩考核办法，对教师违法体罚学生的处分规定，较能依实际情形处理，全教会可以接受。 　该办法修订前，有关教师体罚学生的规定只有一项：「辅导管教不当，致造成学生身心伤害」，一律记小过。即使体罚情节重大，也不能记大过。同理，如果情节轻微也记过，不能以较轻的申诫处分。 　预告二周 通过後公布实施 　教育部人事处长陈国辉表示，该修正草案本月十三日进行「预告」，预告期间二周，各界若有任何意见，可向教育部提出，接下来就送教育部法规会讨论，经部务会报通过後公布实施。 　陈国辉说，此项办法所称违法体罚学生，应该都还不致严重到判刑。如果老师体罚学生遭刑法判刑，就要依《教师法》不适任教师的相关规定处理。 　修订草案指出，教师负有辅导与管教学生的责任，应引导学生适性发展，培养学生健全人格，对於学生的人权也应给予完全保障与尊重。教师辅导或管教学生的手段、目的如果不具正当性，就是逾越管教界限，不但无助改变学生行为，更可能涉及违法。 　不当管教行为 学校应惩处 　修订草案指出，教育部向来禁止教师体罚学生，已明文禁止体罚及任何涉及刑事违法、行政违法及民事违法的行为。教师如有不当管教学生行为，学校应予告诫；遭告诫老师如果继续发生不当管教行为，学校应按情节轻重惩处。 　目前预告中的修订办法规定，教师违法处罚学生，情节重大，记大过处分。违法处罚学生但情节较轻，或不当管教学生经申诫仍未改善，或一再有不当管教学生行为且情节重大，记小过。违法处罚学生但情节轻微，或一再有不当管教学生行为，或不当管教学生经告诫仍未改善，记申诫。 http://0rz.tw/4e3l3 --

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