特教班人数 下学期调降 (2007.10.30 立报头版) 【记者严文廷台北报导】 10年未修正的特教学校各教育阶段设班人数，经过教师与家长团体多年来争取， 日前已公布修正草案将每班人数上限向下修正2至3人，确定下个学期正式上路。 教育部主任秘书庄国荣表示，如果与各县市协调顺利，明年2月可能提前上路， 可抒解特教老师庞大的工作量。 依据「特殊教育设施及人员设置标准」修正草案第7条规定，身心障碍特殊教育 学校、特殊幼稚园各阶段人数上限将会下降2至3人。国民中学将会从15人下降至 12人，只有高中职阶段没有调降维持每班不得超过15人。 教育部特教小组执行秘书罗清水表示，特殊教育学校每班人数不一定满额，经过 调整之後，特教学校增班的状况不会明显出现，但是每班人数降低，有助於特教 老师照顾到每个孩子。目前草案已进入预告阶段，一周内接受各界意见，送法规 会後只需要部务会报同意即可实施。 此外，第9条也做修正，聘用教师助理员将由原本的每20人置一人，未满20人以20 人计，修改为15人，另外，特殊教育相关专业人员，依学生需要设置各类专任人员 从4至9人增加至6人至9人，庄国荣表示，由於国立特殊学校教师人数受总员额管制 ，须修法才能解决。为了先克服目前特殊教育的严重需求，教师助理员与专任人员 未在总员额管制内，先放宽以减轻教育现场的压力。 全教会特教委员会主委谢曼莉认为，从20人设一位教师助理员的比例调整至15人， 帮助有限，她建议应在特殊学校及一般学校的自足式特教班，以每班设置一人的方 式，才能符合特殊教育现场的需求 。她举例表示，如果一个小学内有两个自足式 特教班，但是总人数不过20人，只能聘用一位教师助理员，却要照顾20个孩子，一 点帮助都没有，她呼吁应每班设置一人比较适当。 台北市文山特教学校校长张静玉听到将增聘教师助理员的消息，频频询问是否已通 过，她直说应该尽快实施，减轻特教老师的教学压力。她以文山特教学校为例，学 生人数达到3百人，可聘用的教师助理员将从目前的15人增加至20人，足足多出5个 人手，对中重度的孩子将是一项福音。 --

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