作者BOYISH (加油。充满元气。)
看板sp_teacher
标题Re: [问题] 资源班的国文IEP目标要写啥呢?
时间Fri Sep 21 23:27:25 2007
※ 引述《BOYISH (加油。充满元气。)》之铭言:
: ※ 引述《evilang (P仔的孩子叫P酱)》之铭言:
: : 因为我们学校的资源班国文是跟着普通班一起上的
: : 所以让我很惑我的IEP学习目标要写什麽
: : 请问有有经验的老师们可以帮我解答一下吗
: : 帮我举个范例
: : 目标要一课一课写吗?
: : 还是要怎麽写呢?
: : 谢谢!
: 基本上现在写IEP已经不是一课一课了吧,
: 这样是教学进度表,
: 现在IEP目标的写法,
: 在情境下/目标/评量方式,
: 例如,在老师设计的3种社交情境中(百货公司、公车、学校)中,
: 透过老师的口头回答,在10次中可以答对8次
: 类似这个样子,
: 所以国文的你可以写成,
: 能说、写出九年级南一版课文的常用字词,在评量中能连续二次正确说、写出80%
: 这样子,应该您比较了解吧,
基本上,
就是要把情境、评量方式、目标、通过率这几点写出来,
所以
国文的情境(范围):版本及年级
评量的目标是:常用字词
评量方式:说、写
通过率:连续两次,达到80%
基本上一课一课的写法我再次与东区巡回老师确认过,
那是教学计画表的写法唷,
并不是IEP的,
^_^
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里面没有正妹,只有长的不歪的我和一只胖小铁。
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