作者joyful091 (happy)
看板sp_teacher
标题[心得] 实习的感想
时间Mon Sep 17 22:36:17 2007
以前在学校的时候
老师总会要求我们在教学方面要多样化、活泼生动
如此活泼有趣的教学才能引起身心障碍小朋友的兴趣
我也曾以为在特教班的教学就应是如此
所以以往大家在试教的时候
总是使用华丽的教具和着墨在"活泼"的引起动机上
但是当自己进入特教班现场时
却发现所看到的不是所谓的生活化、活泼化的教学
难道这就是所谓的理论与实际上的差异吗？
但是以前老师总会请优秀的特教老师来演讲分享教学
所看到的教学就是这麽的有趣生活化
究竟特教班的教学现场是如何呢？
是和我所看到的一样吗
一整个困惑
还有面对特殊生的问题行为（如自闭症在课堂的吵闹发脾气抗拒等行为）
各位老师都是怎麽处理的呢
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3F：→ vivianentw:先做好课程规划，逐步向活泼化生活化迈218.171.138.129 09/17 22:41