资料来源:YAHOO奇摩新闻 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070917/63/kooj.html 国立教育广播电台新闻稿 立委王荣璋针对特殊教育12年安置、资源和师资的问题，以及进入大专院校的 辅导服务召开公听会。目前国立高中职受限於员额总量管制，实际只有28班的资源 班，并且国中小资源班也有超收的情况。教育部中部办公室推估，包括未设特殊学 校的六个县市，高中职以下特教师资预估有六百多人的缺口。 针对特殊教育，包括智障者家长总会等民间团体，在立委王荣璋召开的公听会 表示，虽然国中小因为少子化而学生人数减少，不过随着评监技术的进步，学习障 碍和情绪障碍的学生受到注意，为身心障碍学生开设的资源班，班级人数并未减少 ，甚至有多於15人的超收情况。另外教育部已经为特殊生率先实施十二年安置，不 过政府各级学校唯独国立高中职的教师受到总员额管制，导致国立高中职的资源班 必须以编制内师资因应，因而只开设了28班。并且全国还有屏东县等六个县市还未 设立特殊学校。另外特教经费并也没有因为每年教育预算的扩张而增加，而只是维 持没有减少的局面。即使身心障碍学生进入大专以上的机会增加，但是没有相对的 辅导人力因应。教育部特教小组执行秘书罗清水说明，身心障碍学生进入高职衔接 未来就业，未来将有劳委会的资源进入教育体系。 至於特教师资缺口，教育部中部办公室推估，包括因应降低国中小资源班学生 数、未设特殊学校县市师资需求、以及增加国立高中职特教师资等，推估还有六百 多人的缺口。 (2007/9/17 下午 01:25:39赵经邦) ※ 编辑: taiwanlaws 来自: 220.137.232.237 (09/17 21:10)