※ 引述《morning3520 (有事找我请寄信)》之铭言： : 请问一下 针对 低年级 中重度极重度 约十个人的生活课程团体教学 : 以及常规训练 有没有人有特别的建议 : 一个班 程度相差甚远 甚是头痛 上课钮来扭去 还有人一两个会一直说话 : 一整个混乱 生活课都不知道要上什麽 洗脸洗手又怕她们大乱 : 不知道如何是好 不知道有没有有经验的老师可以分享的^^ 十个人一起 我就不会上洗脸洗手那些 常规训练我会放在生活中来指导 这样小孩子才知道在怎样的情境下要守哪些规距 生活课程如果要刻意来上 我就会上简单烹饪～还可以顺便吃东西　就带到生活常规了～吃完还要洗 又是另一项技能 或是摺衣服等家事～这个要搭配认知来上～ 本来特教班一个班程度就相差甚远啊 你只要上课前先想好 这个活动谁要达到怎样的目标就好 有人简单有人较困难 每一个班级运作方式都不同 基本上我以前带班　不会刻意把某一领域拿出来当课程上 都是先想好大单元的主题　看看内容能够设计到涉及多少领域 不过很久没带身障班了　突然熊熊想不起来以前上过哪些东西 --

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