※ 引述《ilena (fish)》之铭言： : 如题~ : 我是今年分发在家教育的巡回教师 : 想请教前辈们的教学经验 : 以作为接任工作的心理准备... : 例如碰到的家长.家庭状况.学生学习能力...等 在家教育的学生种类很多 包含身体病弱 癌症 还有就是那种真的很重度的孩子 身体病弱儿童(如气切 心脏病 肌肉萎缩 玻璃娃娃)等等 因为智力没有受损 就应该要按照正常孩子的课程 如果状况稳定或不错者，甚至可以安排一些融合的课程 癌症儿童因为长期会在医院跑来跑去 所以要能衔接普通班的课程，如果有机会可以回学校上课的话 他们的课程才能得以衔接 最重要是必须要给他们一些生命教育的课程 因为他们通常结案的原因是因为过世了 真正很重度的孩子 基本上就是一些基础复健的 及养护照顾技巧 生活自理训练 这些就必须搭配治疗师的协助 最好是设定家庭化教育计画方案 这样子比较符合孩子的需求 因为在家教育老师不可能天天去 有些东西还是需要家长持续的复健或协助 才可能达到应有的效果 这是课程的部份 但是还有协助告知家长一些补助 或相关的福利 及相关医疗 学业的讯息 至於办理仍是要家长去办理 我们只是告知他有这些福利 可以去哪边申请 另外要协助告知学校处里孩子的学籍 奖学金 通报网的资料 每年重新监定安置的申请 这是在家教育老师最基本的一些概况 给你做个参考 忘记谈到没课的时候要做什麽 有些县市规定要集中到特教资源中心协助承办行政业务 有些是回原校 所以要看你在哪个县市 -- 说真的 这句话在我的心中隐藏了很久了 不是 我爱你 而是 我是来赚P币的~ --

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