※ 引述《ikai (ikai)》之铭言： : 学校规定八月初要召开特推会（今年是第一次这麽做） : ，目前想到会议内容主要是要说明资源班新生编班编组情形和班级减人数 : ，想请教大家除了新生问题之外还能够讨论或宣导些什麽 招生监定的名单审核、 特教生回归或放弃特教服务、 疑似身障生入班、讨论学生监定安置流程等相关事项。 或是提议特教研习或办理特教宣导。^-^" 很多都可以在特推会提出来喔~~ : ，能让与会的人士感受到重点而不是只枯坐着听完报告就走了 : ，另外除了一些特推会成员外，我能邀请班上有一年级新生的导师参与吗？ 可以，甚至在特推会的入班会议可以邀请家长参予。 : 还是需要另外开会知会导师学生背景资料呢？ 通常我是在IEP会议或入班时讨论(^-^)|| 针对特殊个案，会召开个案会议。 : 期望各位先进分享一下开特推会经验ꄊ 特推会的召集人是校长，副召集人是辅导主任， 你可以去询问行政人员 有关学校的特推会架构及组织办法唷 :) : 另外也请分享一下如何选出班上有资源班学生导师的经验或技巧，感谢！ 我记得这是在期末时， 教务处办理的编班会议提出来讨论的~ 特教老师可以出席说明学生状况。 例如:小华和小明都是情绪障碍学生，不适合同班，容易产生争执。 根据监辅会规定减班级人数，平均各班的特教学生， 再由教务处安排较有经验或富有特教理念的老师担任导师。 -- ╫˙─★─˙ ╭═╤╮ ＊ ╭═╤╮ ＊ ˙ ◢│ ╞│╭╮│ ╞╡╭╮ █◤ ˙ ▁▁ ║ ◢█╞═╧╯╞╡╞═╧╯╞╡ ◤ ║ ▕皮皮▏ ˙ ◢██╰ ╰╯╰ ╰╯◤ ˙ ▕专用▏ ˙─★─˙╫ ▔▔ --

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