※ 引述《andyjih (冬烘蠹鱼找自己N N)》之铭言： : 是在那里呀? : 因为有些题目有争议,但找法规又找不到 : 所以想问问是出自於那里 : 感恩 : 95双园 : 10.(3 ）在校生如果不愿意接受身心障碍资源班的服务，学校可以如何处理？ : ○1召开IEP会议处理 ○2召开个案辅导会议处理 ○3召开学校特殊教育推行委 : 员会议处理 ○4直接告诉级任老师或资源班老师即可。 : 94北县国中 : 65.下列针对各校设立「特殊教育推行委员会」的描述，何者是正确的？ : A. 由各校特教组长担任召集人 : B. 由辅导主任担任主任委员 : C. 特殊教育学生家长代表应该参与 : D. 学校家长会会长为当然委员 : 例如这两题,像特推会的权责,以及各工作职掌是规定在那里呢?? 法规：各级主管教育行政机关提供普通学校辅导特殊教育学生支援服务办法 (民国 88 年 08 月 10 日发布 ) 第 2 条 各级主管教育行政机关依本法第十五条结合特殊教育机构及专业人员，提 供普通学校辅导特殊教育学生有关评量、教学及行政支援服务，其项目如 下： 一 评量支援服务包括学生之甄选、监别及评估安置之适当性等。 二 教学支援服务包括课程、教材、教学、教具、辅具、辅导及学习评量 等。 三 行政支援服务包括设备、人员、社区资源、评监、相关专业团队运用 及特教知能研习等。 第 3 条 前条所称特殊教育机构，包括特殊教育学生监定及就学辅导委员会、特殊 教育资源中心、特殊教育谘询委员会、身心障碍教育专业团队、特殊教育 中心、特殊教育学校 (班) 、学校特殊教育推行委员会及其他相关组织。 第 5 条 各级主管教育行政机关应辅导所属高级中等以下学校，设立任务编组之特 殊教育推行委员会，由校长担任主任委员，并由各单位主管、普通班教师 代表、特殊教育教师代表及特殊教育学生家长代表等共同组成之，以推动 特殊教育。 95双园那题 选项1 IEP会议是讨论教学目标的，所以删掉 选项2 个案辅导会议是针对校内辅导的个案，所以没有接受资源班服务的必要性， 当然就没有不愿意接受资源班服务的问题 选项3 特推会设置的目的在於提供特教生评量、教学及行政支援服务 选项4 根本不对 94北县国中那题，请参阅第 5 条 --

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