※ 引述《lassjessica (jessica)》之铭言： : 93年台北县 : 24.(D)下列奖励学生的方式，何者最佳？(A)社会型 (B)物质型 (C)符号型 (D) : 活动型 : ~~社会型不是最高层次的增强吗??答案为何不能选(A)?? : 93年新竹市 : 23. (E)对人有恐惧感，可视为一种(A)工具性症候 (B)多元性症候 (C)概括性症候 (D)突变性症候 (E)瘫痪性症候 : ~~什麽是瘫痪性症候?? 就儿童精神医学观点，儿童不良适应依性质归纳为下列症候： 1.多元性症候─如尿床、偷窃、梦魇、暴怒等一应俱备的孩子，便可肯定他具有严重的 情绪困扰。如果只有一项，而其人格健全，则不成为问题。 2.瘫痪性症候─有些症候，一经出现，就使整个人的功能瘫痪。如深度的恐惧症。 3.概括性症候─症状虽不明显，但有异常状态，如郁郁寡欢或行为粗暴。 4.工具性症候─某些症候如过度的吸吮拇指、咬指甲、手淫等，以达到满足快感成为一 种习惯。 : 78.(B) 在教材编制的各项原则中，强调需尽量参照同龄普通儿童的学习与生活经验的一项原则是什麽？(A)实用原则 (B)统合原则 (C)弹性原则 (D)回归原则 (E)社区化原则 : ~~什麽是统合原则??很少见~~ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.231.161.239