※ 引述《clijsters (看paper看到眼花掉)》之铭言： : ※ 引述《Auxo (勤奋的高丽菜农)》之铭言： : : 　之前集中式的家长会抗议的 : : 　这学年就该实施的分散式就因此延到下学年 : : 　目前是采一年年改上去的方式 : : 　其实光人数就有相当多的问题 : : 　包括教务主任跟我抱怨过的，班级数减少 : : 　我们已经是台中市的小学校了........ : : 　当然资优班学生并入普通班，运气好也许可以增一班出来，但现在看来并不可能 : : 　再来，上面会不会藉学生只有两名浪费资源的理由进行裁班也未可知 : 最终结果，是只剩下一班智优资源班吗？或者可以剩四个智优资源班呢? 　之前倾向应该是留下四个班 　像新竹的东门小学那样 　现在不知道..... : : 　如果按照身障资源班的法规，资源班教师下限是20节 : : 　两个学生要怎麽凑到四十节？ : 所以到时，这两个老师只好再兼行政或其他年级的科任课，只是没导师费外 : ，特教津贴因为任教特教班节数不足又趋近於0。 　看起来真是一整个惨 　可是这样会挤压到其他的行政科任生存空间的样子...... : : 　不过我待过的台中市三间中的两间（在其中一间当小学生当了六年） : 我曾在忠孝待过实习教师。 　喔喔，那间对我而言仍旧是神妙的学校XD : : 　阿里不达的事情相当多...... : : 　不过幸好这些都是以前的事情了......... : 没想到有这麽多惨烈的事XD 　当学生时都没感觉啊....... 　都是以後去找老师老师爆料我们才知道 　资优班=自生自灭班 　对当时的主任校长来说好像是这样 　反正编制两个老师，比普通班级好 　所以就放给你去死....... -- 　　　　　　　　　　　　 期望救世的是你吗？ 　　　　　　　　　　　 异界、异形的少女啊…… --

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