话说代理特教组长这段时间 忍不住觉得有一种悲从中来的感觉 说说本校背景 各位看官就可以明白了 我们这个学校编制很妙 普通班老师和特教班老师的比例 几乎可以说1:1 这完美的比例，让学校的特教老师说话可以大声一点点 普通班导师也尊敬特教老师多很多 但是 每年 校庆，特教班导师总是被安排要布置场地.... 我说啊 我们又不是美术专才 连续4年，每年两次以上的场地布置 第一年挂的彩球早已褪色 居然今年又是我们... 结果 老师们有点怕怕地 就叫我去跟主任反应 我跟主任说了，主任也很为难的回答普通班老师要准备活动，又要准备静态展 所以不要叫普通班老师做 特教班老师就说感觉很不尊重我们..难到特教班就可以不用准备活动跟静态展吗? 後来又去找校长谈这件事 校长跟我说 其实普通班老师就是一个观念----闲 他觉得特教班老师不应该受重视 因为我们只是大多数人的少数而已 行政的观念如此 那麽真的谁会想要尊重特较? 其实我觉得满失望的 当他们发现特殊学生或只是单纯的行为问题的学生 第一个想到谘询的也是我们 却被长官形容的这麽没价值? 每次特教宣导布置的好好，等着普通班带过来 只因为我们学生人数少 所以就轻松? 校长还说不要人比人 我也知道普通班老师很忙啊 至少我曾经带过普通班 但是认真比较来，我觉得带普通班真的比较容易(对我而言) 虽然当普通班老师也是很辛苦的 只是既然都是带班，为什麽不能回归到行政? 我同学的学校都认为这是行政的事 我也这麽认为<应该由行政想好，我们可以帮忙贴 帮忙布置 而不是叫我们自己弄啊... 感觉像个孤儿 其实不是很好 即使他今天叫我做 我也觉得OK 若是以一个特教组长的立场 但是如果只是导师的立场 我觉得这会是相对的 校长给我的感觉就是你们特教人多 给你们布置人多又好 我的感觉是 给彼此一点尊重 即使你不开口，我也会主动 其实 因为校长的这种想法与态度 我一直有一种感觉 很不喜欢....一样是付出的人，不应该是被次等的对待 这是一种很心酸的感觉 我的男友叫我以後一定去考校长 不要再让这种让人心酸的事情发生了0..... 今天的感觉真心酸..... --

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