正在准备教检..在写考古题时遇到几个困难 请大家帮帮忙^^ （B）1.有关台北县的「各级学校就读普通班身心障碍学生安置及辅导实施要点」之叙述， 何者有误？ A.各级学校不含幼稚园 B.各班可是需要减收1-2名学生 C.可免抽签 D.应对普通班老师提供咨询服务或合作教学。 2.根据教育部统计资料，九十一年度下列六县市特殊教育经费占该县教育总预算比例 分别是：宜兰县（5.01%）、基隆市（7.55%）、台北县（5.27%）、新竹县（2.70%）、 南投县（3.85%）、连江县（1.93%）。 依据特殊教育法，上述六县市中共有几个县市不符合法定比例？ A. 一个 B. 三个 C. 六个（全部不符合） D. 零个（全部符合） 答案原本是给B，我认为是B。可是我买的一本考古题题库里（影本），答案被更改为A。 想请问到底是那个？（中央3％；地方5％，不是吗？） （B）3.Hinsheiwood和Morgan认为下列哪一个脑内组织缺陷会造成视力正常， 但却无法认字？ A. Broca’s area B. angular gyrus C. Wenricke　’　s area D. visual area 因为我翻了我的所有课本都找不到这个意思，可以帮忙解释一下吗？（网路也没找着） （D）4.下列何者不属於阅读障碍学生「解码」历程的缺陷？ A. 音韵觉识 B. 音素 C. 流畅 D. 後设认知 我想问的是，什麽是「音素」阿？ （B）5.视觉障碍学生可以依照其使用的阅读工具分为教育盲和弱视两类， 有关我国视障学生的教学辅导，这两类学生在操作电脑方面最大的差异为何？ A. 对於标准键盘的需求完全不同 B. 提供点字输出视窗（金点或超点）的必要性 C. 无法编写互动式网页 D. 完全依赖语音报读才能上网 对於「教育盲」这部分，我倒是不太了解。 以上的题目我都已经查过书了，网路上也查了，因为我的书可能较偏重基本观念八， 所以教甄的题目我都还无法掌握，就请大家帮个忙了，谢谢^___^ --

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