想请问各位，科展指导要怎麽做才会有效率呢？ 有没有明确的步骤可参考的？ -- 我们学校的”惯例”，科展都要由资优班负责， 没有独立的指导时间，没有专业支援， 时间一到就是要我们乖乖交件。 每年要硬挤时间来做这样的例行公事，真是让我痛恨到了极点。 不过，要做就要尽力做好，虽然能力不足，我也只能硬着头皮去做。 原本还想说只做一、两组就好， 没想到每个人都想做，弄到後来我得一次指导八组， 好吧，这麽多组我也没办法每周到场参与， 於是我想了个办法，将这学期的研究进度拟定出来， 每周的进度表印成一本，学生假日时自己约时间做，把成果纪录在周志上， 然後，周一交出来给我，我再来做汇整与建议。 一开始我还先签立好研究契约，说好无法达到要求的不得参与， 结果呢？一周一周下来，缺交的人一再纵容，联络簿提醒，仍然不当一回事， 最後，真的火了，就终止他的研究资格，却引来家长的不满， 认为我单凭一个纪录本，却抹煞掉他每周的认真参与。 另外有一组，从以前给了他们很多建议，却都是爱听不听的， 现在家长质疑，怎麽都做不出所以然来， 提到了很多地方，都是我之前就和学生讲过的， 弄到现在，好像都是我的问题一样， 一整个吃力不讨好。 今天真的很闷，还忍不住在学生面前哭了出来。 这一学期过的非常痛苦，脑筋一直想着请假、留职停薪， 搭档的问题已经持续了一年半，我真的不知道要怎麽撑到一年半後这届带完， 暑假时学校硬把我留下，说是不敢给高年级派代课， 为了不让学校为难，我勉强接受了， 却落得这般田地，一个学期下来风风雨雨， 真的没什麽自信再当老师了。 --

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