※ 引述《lats (拉子)》之铭言： : ※ 引述《ritaning (俏皮小虎儿)》之铭言： : : 2.原本以为资源班可以专款专用.法令上的确也规定如此 : : 但我们的顶头常说:资源班也是学校的一份子.资源要跟大家共享 : : 於是想要把我们的彩色雷射印表机搬走.换一台三不五时会堵住的喷墨 : : 我们电脑坏了想要去辅导室印资料.却遭到人家白眼 : : 认为我们已经占了这麽多"好处".为什麽还要来用公共资源? : : 不知道这样是不是正常的生态...是我太大惊小怪了吗? : 这是变态，但是好像每个学校的一般教师都对特教"特别照顾" : : 私人机构再怎麽黑，不过只有主计最黑，要什麽有什麽，其他单位要什麽没什麽 : 教育圈全部单位要什麽有什麽，只有特教要什麽没什麽 : 我的同事最喜欢臭骂老师享尽福利，工作又轻松 : 我常常跟他说老师跟我们当劳工的一样辛苦，但是他很难接受别人的意见 : 一般教师看待特教老师的角度，不就跟我同事看待所有的老师一样吗？ : 不管是老师、劳工，还是政客，这个社会缺少同理心 : 因为缺少同理心，不会站在对方的角度想，以为对方工作很轻松，才会有这样的变态行为 恕删... 经过了三个月 教室里终於出现柜子等硬体了 我一直纳闷着：怎麽会有一个电视柜？ 当初好像跟主任沟通过：不用买电视啊 问了一下主任.... 主任很开心地说： 喔　反正还有经费啊 就把它拉大　　买了34寸的喔!! 因为办公室那台常坏 可以拿来change啊 办公室嘛　　需要大萤幕比较好 我听了一整个无语..... 花大钱买电视 嫌我六万元的教具太多... 一直质疑我真的会用到吗??? 经费到底是给谁用的啊.... 钱太多... 不能多买几个柜子吗..... 我还嫌柜子太少咧!!! -- 不过 至少教室终於能待人了 今天下午看到硬体陆续进来 摆好 真是挺乐的 再来只缺电脑了!!!! --

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