我隔壁的英文老师 是位真正关心学生、爱学生的好好老师 虽然是资源班老师 但对於学生的关心及付出 甚至超越了原班的导师 电访、家访...总是不遗余力 对於学生的家庭概况 非常的了解 他的大爱精神 是我非常崇敬的 可是她的教育方式 却总是令我感到无奈 对於学生的行为问题 她总是无力处理 学生不听她的劝导 因为她总是只能好言相劝 没有其他方法 不会对学生凶 不会作任何处罚 学生在她的教室 经常有大骂脏话、打架、摔椅子的行为 甚至有一次 她在规劝学生时 居然被一位女生用手抓住衣领威胁 而那位女生 虽然有过动、冲动、行为偏差等行为 但对於她以外的老师从不敢这麽做 那这是什麽原因呢？ 该师说～～这些孩子在别的地方被很严格的要求 在这里至少也能喘喘气 放松一下 让他们的情绪有舒缓的空间 但我看到的 却总是学生在那里上课时 情绪激动、不受控制的偏差行为 她的话似乎是为学生着想的 但难道不是变相的放纵 使学生的行为越来越不受管教吗？ 因为他年资很资深 人又超级好..... 是个非常用心的老师 所以以我一个这麽资浅的人 实在没有资格对她建议管教方法 我也没办法对一个老好人说这些话 <如果他机车点我或许还讲的出口> 以前我有时候还会过去关心一下 但最近我觉得烦了也不大好意思 虽然不敢说那些学生在我课堂上表现的多麽乖巧 至少不会公然羞辱老师 或者行为过於野蛮 但上她课的学生 总是像无政府状态一样 学生总是在她的课出事 对老师无礼、打架、溜出去抽烟.... 有时候甚至觉得 如果学生不来她的教室上课 或许在学校还不会有这些行为发生 至少是不那麽严重的.... 感觉来上了她的课却反而会强化学生的偏差行为～～～～ 很无奈～～也很无力 --

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