恕删 我想这篇文章的原PO者应该是普通班教师 或者是大班教学(团体教学)中 有三位听障学生的班级 以我个人经验来说三人真的是太多了 不论学生的程度为何(轻中重)学习态度 本身资质等 该班的听障生都太多了点 我自己教的资源班最多听障的组别约有五人 我自己教过四人小组 听障生一多真的很慌乱<<<老师很慌乱 不但讲课时要不断重复 而且老师要时常反问学生问题来确认他是否听到了以及听懂了 加上学生自身资质不一 有的开窍快 有的资质驽钝(请恕我如此说,实在是深感困扰) 上课进度很慢 真的无法在兼顾教学品质及学生学习效果中取一个平衡点 (要进度没品质,要品质没进度) 因为资源班的进度几乎是和普通班一样的 每次遇到快要段考 我压力都大到一个不行 如果此时学生上课还不知死活私底下聊天(老师讲的口沫横飞) 那.....就会......(请自行想像罗) 所以以一个普通班级来说 原po老师已经相当尽心尽力了 在此代替听障学生向您至上最高谢意 (能做到这样的老师不多啊) 还有希望我别会错原po老师的意思了 您应该是在大班级中教学遇到听障生的吧?? -- 这里热的像地狱一样 对我来说，房间一向如此 --

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