前面有老师的推文有说到几点 1.面对学生说话 　2.可以辅以手势 3.安排比较前面的位置 4.可以申请FM调频助听器辅具 另外可以增加以下 5.提醒学生要配戴助听器，有些学生会忘记打开开关 6.比较抽象的文字要提供板书辅助 7.可以安排小老师协助 8.在说明课文前，可以用大纲图表先说明课文 9.讲课不用刻意夸大嘴型，但是有时比较复杂的句子可以稍微放慢一点速度 10.不要因为学生是听障就有不用写作业的优待，该有的要求还是要有 11.因为三位学生感觉有点多，如果可以应该要请学校把这个班级安排在比较安静的地点 例如 不要太靠近操场 因为太多的声音会影响助听器的接收 还有可以了解一下学生听障的程度 如果是25-40分贝 其实还是可以利用助听器听到声音 但是如果学生超过60分贝 通常上课就比较辛苦 因为对声音的接收就很不清楚了 因为我之前刚好有修到这方面的课 所以做一点小小的心得分享^^" 如果有不正确的地方 也请其他更了解的老师帮我指正 ※ 引述《bring (人间但有真情在)》之铭言： : 想请问各位前辈 : 如果班上有三名听障学生时 应该如何进行教学 : P.S我是国文科专任老师 --

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