※ 引述《Madelaine (空白键)》之铭言： : ※ 引述《editors (编辑者)》之铭言： : : 作者: slowsoul (蝴蝶结) 看板: Teacher : : 标题: [请益] 学习障碍的判定？ 请问特教高手 : : 时间: Tue Aug 8 18:13:21 2006 : : 请问板上的特教老师们 : : 请问一下，如果小朋友可能有学习障碍的话，该怎麽判定呢？ : : 舅舅的小孩子常常不是不懂题目的意思 : : 但是老是把没把题目读清楚，做答也因此常常观念正确，答案错误 : : 会不会是学习障碍被误判为「粗心大意」呢？ : : 烦请各位特教老师代为解答，该如何判定呢？ : 嗯......原PO给的讯息不够多， : 这样的状况也有可能是ADHD : 但还是要经过进一步的监定和诊断 : 学习障碍的判定需要依段较长的时间 : （有些县市会在监定时先判定为「疑似学障生」，在经过一年的观察後才正式判定） : 我会建议原PO，先将这样的状况去询问特教老师，看是否要安排进一步的诊断 一般程序是 1.家长先跟导师反应 2.导师再转介资源班/辅导室/特教承办人 3.特教教师或心评人员会来做监定的 至於监定流程大致如楼上说的 1.接受筛选性测验成为疑似个案。 2.接受诊断性测验 和 一年的观察。 3.提报特教课监定辅导委员会，由委员们综合研判。 您可以多告知一些学生的状况，版上有很多高手的... 开学时，记得快去通报...如校内有资源班也许能排进补救教学... --

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