先进观念 ‧ 轻松掌握 发掘孩子的兴趣，让孩子活出精采人生 你希望孩子成为什麽样的人？过怎麽样的生活？你鼓励孩子走「适合他」的路， 还是逼迫孩子走「你认为他该走」的路？知名的心理谘商师游乾桂， 见多了原本应是灿烂昂扬的年轻生命，因为背负着父母过於殷切的期许，不胜负荷， 失去的不只是欢乐的笑颜，还有健全的身心。 现在的孩子不仅要功课好，还要多才多艺，样样不落人後。如果孩子的时间都被课业与补 习占满了，没有心力去探索世界、了解自己，也不被允许玩出一片天，那麽将来想要拥有 精采丰富的人生，恐怕是缘木求鱼吧。 游乾桂将他沉潜数年悟出的教育真谛归纳成八个宝盒，献给所有爱孩子的父母， 提醒他们从单一价值观的迷思中走出，陪孩子一起多看、多听、多想、多玩， 让孩子成为自信、乐观、有创意的人，活出自己、玩出名堂。 宝盒一：演活自己 行行出状元 旅居加拿大的朋友说起他在加国的教育观察。 他说有一次女儿考数学，答案全错，但老师给她九十七分。 趁亲师会之便，他问老师：「九十七分的九或者七是我女儿加上去的吧？」 老师笑一笑：「全是我写的。」 「为什麽？」「她只有答案错，观念全会了，不该扣很多分。」 宝盒二：坚持信念 教育的关键信念 有位爸爸说，他并不在乎成绩，孩子为何还有压力？ 我回问他：「当孩子考不好时，你会怎麽说？」 他迟疑了一下：「考成这样你不觉得丢脸吗？隔壁的小毛每科都有九十分呢。」 这也是关键，嘴上说不在乎成绩，心里其实很在意，孩子当然会活在分数的魔咒中。 宝盒三：培养美德 美德，教出来的 一只乌龟，嘴里挂着巨大的鱼钩，钩得很深，皮开肉绽，发炎溃烂，看起来很痛。 我把牠捞上岸，儿子则与我同心协力，终於拔出鱼钩。 大约过了半小时，牠游出第一步，缓缓地的潜入水中。 我发现儿子一直把这件事记得很深在心里，但盼也一并埋下慈悲的种籽。 宝盒四：发展兴趣 发掘孩子的兴趣 有位老先生，退休之後，用他的一双巧手，巧妙地把一根又一根的火柴棒，搭成一间古老 三合院。 记者问他怎麽办到的？答案是兴趣。 兴趣就是这麽迷人，每个人都可以因它而从无到有，创造人生的美妙境界。 宝盒五：拥有自信 教孩子更有自信 肯定很重要，有时一句话便足以影响别人一生。 小学作文课，老师给过我一个评语：「特优标准作文」。 国中国文老师对我一篇作文的评语，里头有这麽一句话：「无一字赘语」。 成了我自信的动力，推着我往文字这条路前行。 一句话、一个肯定，亮我一生。 宝盒六：充满创意 寻找飞驰的创造力 诺贝尔物理学奖得主费曼，形容别人的父亲是那种只会问： 「那只鸟叫什麽名字？那朵花学名是什麽？」的无趣家伙，而自己的父亲则是「创意先生 」。 看见两只鸟停在树上，费曼的父亲多半这样问：「那两只鸟在树上搞什麽飞机？」 费曼的答案更有趣，他说：「吵嘴」、「放屁」、「谈恋爱」、「比赛吹牛」，答案无所 不有，爸爸从不生气。 宝盒七：乐观思考 乐观是一门必修课 有个故事是这样的。妇人有两个儿子，老大卖雨伞维生，老二卖冰棒。 出太阳时，妇人烦恼老大生意不好；下雨天，担心老二的冰棒卖不出去。 成天愁眉苦脸，没有一天好日子。儿子听完之後，噗嗤一声笑出来： 「她为什麽不这样想呢？雨天想到可以多卖几把伞，晴天想卖冰的会生意兴隆。」是啊， 这样想就对了。 宝盒八：丰富童年 成长的丰富之旅 与子同乐是我从不缺席的课程，一方面来自於我很爱玩，再者我觉得玩很重要， 儿子大约从三岁开始，便常与我相约在球场。 篮球一事，以前我必须佯装输他，他便乐了，现在我已快跟不上他的俐落步伐了， 一个闪神，他便切入上篮，或者左晃右晃的，戏弄我的老骨头，急行跳投得分。 教孩子更有自信 「台湾的教育，让成绩优异的孩子缺乏自信，令成绩平庸的孩子非常自卑。」 这句玩笑话，深深触动我的心弦，如果玩笑属实，原因到底为何？我们又该如何提升孩子 的自信心？自信又是什麽？ 自信一词，在我看来，应该就是「相信自己」。这点看似简单，其实很难； 那是无论面临什麽难题，都可破茧而出，迎向蓝天的能耐。 俄国科学家鲍里索夫说：「相信自己很有能耐，那麽，许多事便变成了可能。」 但，觉得自己很有能耐又谈何容易呢？ 自信是宝，它具备了如下的优点 ‧让一个人失败了能再站起来。 ‧实事求是。 ‧懂得肯定自己、欣赏别人。 ‧奋战不懈、有责任感。 ‧乐於与人相处，人际关系佳。 ‧对所做的事感兴趣。 ‧不会陷在沮丧的深渊里。 ‧懂得自我反省。 ‧不会被挫折打败。 为何丧失自信 一、完美主义： 诊疗时，发现一种令人心疼的病叫做「强迫症」，它源於完美主义，什麽事都要求完美， 达不到这个标准时就对自己失去信心。 其中一个孩子，长得高大英挺，每隔一段时间就会来诊疗室报到， 他每天都要从一数到一百，万一不小心数到了一百零一，便重新来一遍，如此反覆，连自 己都苦不堪言了。 如何治疗便不在此赘述，我只想说明，他来自一个要求完美的家庭，父母要求考上好学校 ，他便勤於读书、苦练才艺，终至自己受不了，用强迫症避难。 表面上，他才华洋溢，是第一名、风云人物，实际上根本对自己没有信心。 二、别无长才： 会什麽、不会什麽，自己最清楚。研究所毕业的小贯去应徵工作。 老板问他：「你的专长是什麽？」 小贯支支吾吾答不上来。 老板看出他的心虚，直接问：「这样子好了，告诉我你会什麽？」 小贯停了半晌，回答：「我会念书，可以吗？」 如果花了那麽多年的培养，最後只教出一个会读书、考试、做功课的孩子，那就太惨了。 离开学校之後，没有人靠「会读书」就能挣得自己的位子， 我们靠的是能力，没什麽能力，只有学位的人，不可能会有自信的。 兴趣是什麽？ 兴趣是天赋里最精采、必须好好发挥的一部分。 兴趣是无形的动力，推着人们持续不断地向前走，是通往成功之路的必备要素。 真正的教育，是引导孩子走「适合的路」，接触自己备感兴趣的事物。 未来是高学历的年代，拥有硕士、博士学位不稀奇，有能力、能把自己演好的关键， 仍是兴趣。 兴趣是学习的魔法 兴趣是认识世界的捷径，一种本能的反应。对某一件事很感兴趣，才会大胆探索、好好培 养，久而久之就成了专业。 兴趣让孩子不是表面化地关注一件事，更能使之专心参与。 兴趣是某些专业深度与广度的基础，缺乏兴趣，很难在某一个领域发挥出众，只是泛泛之 辈。 兴趣的意义 ◎可以丰富个人的生活品味，积极投入，并对生活充满热情。 ◎兴趣可以增加记忆、知觉与思考，让注意力更集中。 ◎兴趣对人具有增强作用，可以使学习变成主动；而主动学习，效果倍增。 ○有兴趣就有用 很多大人喜欢对孩子说：「学那个没有用。」但何谓有用？ 孔子曾说：「知之者不如好之者，好之者不如乐之者。」为学之道不仅在於努力求知，更 重要的是喜欢； 除了喜欢之外，最好还能乐在其中！ 学习自己有兴趣的，就是最有用的。 美好教育三原则 教育家提醒我们，美好教育有三个原则： ◎发现孩子的优点 ◎顺水推舟 ◎耐心等待 好奇心与求知慾是兴趣的两个前导，当好奇心被肯定之後，求知慾便会带领我们不断追求 真相，然後兴趣就益愈巩固。 心理研究证明，才情各有不同，有些专业不是人人都会，甚至怎麽都学不会。硬要一个人 往不适合的路走，是逆水行舟。 朝着有兴趣的目标前进，即使每天只进步一点，直到水到渠成豁然开朗，就是顺水行舟。 人最该选择的是顺着天份，喜欢什麽就做什麽，坚持下去，终有一天，可以迈向坦途。 谁会成功？ 最实际有用的成功法则，就是「演好自己」、「演活人生」。 能否把自己演好与智力无关，真正的要件是「兴趣」。 兴趣二字很难说出一个标准，但多数的孩子都知道自己兴趣在哪里！ 离成功最远的做法是「浪费」。我们常把宝贵的时间拿来给小孩制造麻烦，而非帮他学习 ；拿来让小孩痛苦，而不是送他快乐。 不快乐的人很难学习，因为烦恼已占去他所有的心思，还有什麽成功可言？ 不要浪费，谁都能成功！ 如何判别孩子的兴趣所在？ 孩子的兴趣很容易可以发现。《自主学习》一书的作者柏林伯格提出了一些判别孩子是否 有兴趣的关键。 专注： 一般人只能做十分钟的事，他能专注一小时，不会轻易被打断或分心。 坚持： 不计万难，始终坚持到底，即使失败了，也会收拾残局，另起炉灶。 没有时间感： 不注意时间飞逝，经常忽略正常作息，不分昼夜，可以不饮不食，讨厌别人干预。 不觉得疲惫： 经常废寝忘食，只要让他开心，即使体力透支也不觉得苦，他可以因而不休息、不睡觉。 动机十足： 短暂休息之後，他会很容易醒来继续工作，如果需要他人协助，他会找人帮忙，解决问题 後，又投入工作。 创造力十戒 我们必须教导孩子，失败不但是能接受的，如果希望成为一个不受限制的人，失败绝对是 必经之路。 害怕失败的人，通常对成就太过在意，他们倾向以外在成就评量自己成功与否，忽略了内 在的意义。 心理学家戴尔说：「创造力才是一切。」既此，父母有些事便不该做。 要求太高，不符合孩子的能力 比如：一个问题要孩子至少说出十种以上不同的答案。 与孩子为敌，伤害他的自尊 比如：「如果你想得出答案，太阳就会从西边出来。」 批评他的意见，或太早下结论 比如：「我就知道不是这样。」 当超人，什麽都懂，不让孩子设法找解答 比如：「还是我来告诉你好了。」 给孩子压力 比如：「限你五分钟内做完。」 不准孩子失败 比如：「再想不出来就是猪头！」 只强调背诵得来的标准答案，不能异想天开 比如：答案不对就是错，不听孩子是怎麽思考的。 教孩子盲目服从 比如：「书上写的当然不会错」、「老师说的当然要听」等等。 心理学家说，上述是伤害孩子创造力的十大杀手，有了它们，孩子的创造力便会受限。 启蒙孩子的兴趣 时时留心 多留心，能轻易地找出孩子充满好奇的事物，引发他的兴趣，长时间下来也许会成为专长 。 不吝鼓励 以实质、语言及行动的鼓励，激发孩子兴趣。 弯下腰来 大人的世界太高大，看不清孩子的视野。试着弯下腰，看看孩子的眼里有什麽新奇的东西 。 听孩子的话 对父母而言的好路，未必是对路，还可能会造成孩子短路。当孩子有话要说，请静下来听 他说心里话， 因为，最了解他的还是他自己。 适时奖赏 适时奖赏不是要求儿女因而成为大师，而是把事情做得更有趣，让自己开心。 本文摘自天下文化《八个宝盒，让孩子活出精采人生》 本档案由商业周刊新事业中心制作 黄正赐增补修订 -- --

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