教育部配合行政院 「挑战二００八国家发展重点计画建构数位化学习内容」而建置六大学习网，包括： 生命教育学习网http://life.edu.tw 自然生态学习网 http://nature.edu.tw 科学教育学习网 http://science.edu.tw 健康医学学习网 http://health.edu.tw 历史文化学习网 http://culture.edu.tw 人文艺术学习网 http://arts.edu.tw 六大学习网发展各领域优质的数位化学习内容及做中学活动教案 ，具备资料上传、全文检索、讨论、公告等 共通性网站基本功能及各领域相关的知识内涵。 六大学习网初期以协助九年一贯的领域学习，制作多元的学习活动， 逐年实施教材上网，建置各学习领域丰富且具特色的教学资源。 中期目标则扩及服务高中职教师、学生，长期目标是希望服务民众终身学习。 例如生命教育学习网结合国内外推动生命教育的机构、团体、学校及个人， 提供生命教育相关的教学设计、教学观摩、动画、音乐、影片、绘本等 各式各样的丰富素材，希望生命教育工作者能更便利取得教学资源。 网站也设计国小、国中、高中学习列车， 并鼓励师生以融入生活的方式体会与实践生命意义与内涵， 也拍摄口足画家谢坤山奋斗的故事，以及一位中学 生走出忧郁的过程，让大家分享度过生命低潮的经验与方法。 再如人文艺术学习网，涵盖文学、音乐、视觉艺术、表演艺术四类， 设计制作了「人文思维发现之旅」，并鼓励教师安排问题引导学生去达成或解决， 把学习历程做成记录，实验教学後的「教学活动设计」上网与大家分享。 -- 生活的戏剧化是不健康的。 像我们这样生长在都市文化中的人，总是先看见海的图画，後看见海。 先读到爱情小说， 後知道爱。 --

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