国中时 被老师称为『A段班的害群之马』 高中时 念了三年商科 借贷从没平衡过 会计三年被当六次 大学时 转考餐旅 考上高餐 不到一年因为操行成绩危险 而被迫休学 这样的我 总是校园中小有名气的人 同学眼中的社团达人 老师眼中的问题份子 休学之後 因为之前学的是旅游 加上本身兴趣 我选择到旅行社工作 业务的工作 我做得得心应手 有着不错的月收入 这让我更加不屑於学历 不屑只会说理论的老师 去年七月 一通电话 我成为了某高职观光科的代课老师 教的是『观光概论』 当时虽然觉得讽刺 但因为可以赚外快 加上朋友道义 我答应了 当时的我 并不知道 这份工作经验 会让我重新检视自己的过去 暑期辅导课 在我重点整理及轻松上课 欢乐的结束 原本以为我的教师生涯结束了 但开学前夕 校方希望我用社团的名义 继续帮学生上一个学期的课 第一次的正课上完的晚上 我失眠了 以前我曾经想过 如果有一天我是老师 我绝对不能像以前接触过的那些老师一样 升学挂帅 填鸭教育 我要让学生觉得 没有上我的课 是他们损失 如果我能做到 每个星期学生最期待的 是我的课 那我应该就是教育界的人才吧！ 可是当我自己执了教鞭 发现这一切 似乎有着难度 每个学生的程度不同 对未来的期许也不同 我可以开放 但不代表校园里头也能接受开放 我可以严格 却不代表学生能够接受严格 跟家长聊天 有家长认为小孩子真的念得很累 也有家长认为宁可苦一点 考个好学校 学校为了拼升学率 高层决定一项命令 老师教官得执行 扮黑脸 我还可以仗着主业的收入 率性一点 不干就不干 但整个学校里头 也只有我一个人可以说这样的话 而其他的老师呢？ 只能遵行着学校的意思走 要求学生 让学生讨厌 自己不开心 有的时候 看到学生们不专心 成绩退步 我会念 我会关心 学生会认为我管得太多 我太罗唆 但站在老师的立场 我们只是不希望他们以後会痛 会後悔 但他们当时的反应 不就是当年我对我的老师 所做出来的动作吗？ 那是否 当年 我的老师 也是用同样的心态在劝导我呢？我不敢想 之後 因为受不了该校的保守作风 加上与守旧派老师不和 我选择离开 看了危险心灵之後 心里头 总是有着一种 带着矛盾 不知从何说起的感触 曾经我是个叛逆份子 曾经 我也为人师表〈我今年二十岁〉 在当老师的时候 我也不过是个刚满十九岁的小伙子 根本没有太多时间让我去调整 因此一堆冲突在我心中 回想过去的我 看现在的我 思索自己的未来 国中时的我 也曾经像小杰那样 去争取自己想要的东西 如果当时的我 选择的是让步 是退缩 那现在的我 是否还会有面对自己选择的勇气？ 即使当时我受到再多的不谅解 但我依然没有後悔过 因为我知道是自己选择的 当了老师的我 很庆幸自己没有向詹老师那样 用自己认为对的方式 去达成自己认为对的结果 如果当时的我 选择的是高压管理 填鸭教育 那也许我能继续留在学校里头 但那样的我 会快乐吗？会获得学生的敬重吗？ 虽然当时同校的许多老师 都说 我这样教学是不对的 根本是纵容 很多老师说 我一开始就告诉学生 我只大他们两岁 我跟学生太好 总是打成一片 根本没有师生之间的尊重 根本像是朋友一样 但现在看看 如果当时的我做错了 那为什麽当时我带的学生 是历届以来考得最好的 为什麽 当他们对於未来感到不安 感到不知所措的时候 想到的是打电话给我 难道 我真的做错了吗？ 一直到现在 我还是分不清楚 不论是当学生的时候 还是当老师的时候 总是选择跟别人不一样的我 在当下 总是有一堆人泼我冷水 事过境迁 回想起来 我得到的 却又总是比那些人多 那 到底我做的事情 是对的 还是错的呢？ 我想 这个问题 或许 早就有答案 也许 永远都是无解的吧！ -- http://photo.pchome.com.tw/books.html?nickname=isnthan&s=s01 --

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