痾 其实这是通识作业 大家看看就好= = 题目:求学历程 国小、国中、高中，一直到大学，六加三加三家二，然後如果再加个幼稚园， 少说现在的我也至少求了个十四、五年的学了；从右手大拇指数到左手小拇指，都 还数不完呢! 如果要一一为每个求学阶段下一段注解，来简单说明每个阶段历程，注解大概 是国小──干劲十足，国中──松懈怠惰，高中──卷土重来。 想像现在时钟逆时针快速地旋转，回到十多年前的某某国小，教室里的我，如 大多数人小时候一样，不仅对每件事情都感到新奇有趣!上课也都十分专心，对於 老师讲的每个故事、每个笑话、甚至每个算式，我都觉得十分的新鲜好玩，有时候 听到一半偶而灵光乍现，还会不加思果便自顾自的脱口而出，好的时候老师觉得你 很自动、积极可爱，会跟老师互动，并表达自己想法，可是，并不是每次都能得到 老师的心，不好的时候，老师觉得你顽皮捣蛋，老是插嘴!那时候，我还特别喜欢 ，原因无他，因为断考只要交卷完就可以下课玩，还能提早放学!而且，成绩不错 还有福利社礼券可以买零嘴冰淇淋呢。 时钟接着顺时针转动，瞬间场景更换到某某国中，这个阶段面临「高中生学考 试」因为国小课业上的顺遂，自已为国中也能如此，所以，抱持着自傲的态度，拿 成语「自恃甚高」形容再贴切不过!以为像之前一样上课专心，下课玩乐也能有好 成绩。那时候，每天放学，便是打球或打电动，直到太阳依依不舍下山後，我也才 跟着依依不舍的回家，回家吃饭洗澡完，便看电视、玩玩具打混摸鱼，活像个米虫! 虽然妈妈总是反覆唠叨说:「怎麽都没看你打开书包看书!」可是我每次都打马虎眼， 不当一回事。国一如此国二如此，国三要大考依然如此，即使妈妈仍然苦口婆心一 而再叮咛，不过我耳里虽然想着妈妈的叨念，可是心里却说着:「哼!我一定考得到 前几志愿的学校。」结果，考完成绩出来，我上了一所「完全没听过」的学校，一 所排名一只手数不完的高中。 得知结果然後上高中，国小六年建立的自信心，毁於旦夕，虽然，爸妈一反平 常没有多加责备，我的心却像在阴暗的角落般，落寞了好几天。 高中跨区就读，一个人跟同学外宿，开学前一天便被妈妈载到外宿的地方，这 一天睡前，我幻想着隔天可能的场景，想起了我是怎麽考到这间高中。隔天迷路， 钟响才进教室，看到了新同学新环境，我心想:「重新开始吧!」 每天放学，骑着脚踏车跟室友一起回家，到家洗完澡，吃完饭，有时候外面依 然阳光四射──下午六点整，即使十点睡，现在仍然嫌太早，外宿的地方没电脑没 网路，放眼望去，几坪小空间只有书跟床，还有室友。虽然，国中没有读书的习惯， 但是环境使然，偶而歇会发呆，便会想到失败的经验，又拿起身旁的书，乖乖的将 今天上课的内容，复习一遍!类的时候，就玩个手机游戏，觉得辛苦或是遇到困难， 想放弃的时候，便告诉自己：「让那些考高中考的比较好的人好看。」这乘为了之 後的读书动力，直到考上了大学。 时间转着转着回到现在，上大学了，上了一间五只手指头可以算出排名的大学。 相较於国中升高中，我想要只费一点努力就有不错结果；高中生大学，或许算式印证 了俗话说的：「有努力才有收获!」或许几年後，我会像现在一样，为自己的大学求 学阶段下一个注解，注解甚麽呢?全平现在获努力或松懈的造化吧! --

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