好不容易考上後西医了，最近不少亲朋好友在询问考上的心得，与其一一回 覆，不如我就打在这里跟大家分享吧！由於每个人的经验、想法不同，加上 版上高手云集，我也不是什麽超高分的强者，所以下列心得个人观点，大家 参考看看、各取所需罗！ A. 背景：药学系毕业，在医学中心担任临床药师六年 (职场转战考场还是可以的!） B. 考试历程：在下一共准备两年。第一年因为私人因素，认真有限。 103年 104年 英文 66.25 68.50 (英文没什麽变，作文两年都 8.5) 有机 41.50(泣) 72.75 (进步最多是有机) 生物 66.50 80.25 (读原文书是关键) 总分 174.25 221.50 面试门槛 199.50 185.50 面试得分 -- (泣) 34.10 C. 各科心得 英文： ================== ● 关於英检 10 分 首先一定要说，无论如何，无论如何！英检 10 分是非拿不可的。在下看过有考生在 询问，有没有可能不靠英检 10 分进面试？说真的我也不知道有多少人这样，但是倒 看过不少因为缺少英检 10 分与面试擦肩而过的，也太可惜！所以英检一定是必备分 数。 ● 英文能力自我评估 至於英文准备的方式，我一定要提醒自认英检很高分的人，千万不要以为你就在英文 这科占优势了！在下 TOEIC 成绩 935，可是当我第一年首次试写 102 年後医英文考 卷时，选择题 70 只拿了 35 (差点没晕倒)。准备久了会发现，後医英文的考试方向 不是你凭藉语感就可以选答案了。TOEFL-iBT, TOEIC 也许都可以靠你日常大量接触 英文的熟悉度赚到不低的分数，但是後医的考题，抽象字很多，那些没背过的单字很 难靠上下文得分 (何况会倒扣)。所以在你以为自己英文很好很吃香之前，写写考卷吧！ ● 英文该准备什麽? ※背单字吧！以前我真的很懒得背单字，但是後医的单字真的很冷门。在下是背张 文忠老师发的 单字（二），与另外两位同学一同进行，每周考 12 页。这边一定要提 醒大家，背单字是要复习的。我就是没复习，所以觉得背过一阵子就忘光了，最後拿到 考卷还是在那里前後文硬猜 XD 最後单字题 20 题，错 4 空 1 ※单字之外是文法。补习第一年的时候，我是上张文忠老师的英文课。老师文法教的很好 ，但是在下「自以为」英文文法凭感觉就可以了，所以没太认真复习，结果考卷写起来 还是有点心虚。第二年上了王靖老师的文法课，她的文法课很适合学科学背景的人来上。 因为很重视逻辑顺序，上到後来觉得有点像是解有机的题目，依照老师讲解的关键解题， 往往可以一眼看穿复杂的语句。 ※作文：两年作文都 8.5 分，应该算是没什麽进步吧 XD 这两年作文都没什麽练习，真 正私下写完的才两三篇，但是一定要记住结构是关键 (每个老师都有教)。上考场的时候 我只确认留下 20~30 分钟写作文，然後草列了两个 main ideas，写成 Intro / 段落一 (主题句 + 举例) / 段落二 (同左) / Conclusion 共四段 如果你跟我一样没时间练习作文 (藉口 XD)，建议照这样的架构，不需要复杂的句子，把 你想陈述的内容写好并加以举例（一定要举例），作文 10 分起跳往下扣，应该差不多也 是个 8 分吧。如果想冲高作文请别问我 :p ※阅读测验：说真的，英文要考低还高，都靠阅测了。一题两分含倒扣，错个几题十分就 没了！所以阅测千万要练习！在下准备的方式是 1. 生物读原文书: 对！读原文书只是让你习惯大量阅读，不要来篇长一点的文章就吓到 啦。原文书的字汇浅显易懂，目的不在炫耀文采，所以文法也不难，让你习惯阅读而已。 2. 每周二的联合报都有附一份 New York Times 的精华版（部分有翻译），建议读书无 趣时可以拿出来调剂一下身心。不用强迫自己整份读完，选有兴趣的就好。在下统计过， NY Times 一份的量约十几篇文章，其中长篇大概一半，其余短篇。刚开始先读短篇，习 惯後改读长篇不要查字典，强迫习惯阅读文章。 3. 计时阅测练习：这点很重要！尤其考试当天一定有很大的心理压力，所以强迫自己限 时读完并写完阅测是很关键的技巧。我用後医考题实测，长篇阅测 5 题约需 5~6 分钟之 间。习惯阅测的长度後，再开始练习一口气写四篇长篇阅测。目的无他，抗压而已。 有机化学 ===================== 说到有机，分享一下第二年准备的方式好了。在下第一年是上建国的梁杰、洪亮两位老师 的课。两位老师的教学都很不错，但属性不同。由於梁杰进度较快，所以我会再听洪亮的 课补足自己没跟上的。第二年我便只有再重听梁杰正课。 不过除了上课，自我要求才是关键，以下列出我第二年的准备过程 0. 首先，梁杰先修班一定要去上！有太多眉眉角角的东西了！我第一年没上先修班，事 後才在查 google、查 paper 实在太傻。第二年上先修班时才恍然大悟，我费时查的老师 都有教啊!!! 另外，如果你完全没有有机化学底子，或是大学修的有机已经忘光了 (like me) 推荐可以去读老师也建议的「有机化学天堂秘笈」，但可别把这书当成主轴，内容 太浅，入门上手了就可以摆一边了。 1. 完全熟练反应机构：反应机构是一切的根本，务必把老师解释反应机构的内容熟练。 在下会要求自己在慢跑时，也要能在脑中想像出当天所学的反应机构。每一个步骤你都要 能向自己或同学解释「为什麽」，不要只是背诵机构，那样题目一变化就倒了。 2. 熟悉官能基与试剂的性质：有机化学大家都是纸上操作，要熟悉这两样东西要靠上课 老师的讲解。以梁杰的课而言，建议大家除了抄下老师写下的重点，最好要能听到老师口 述的关键，例如「carbonyl group 的碳有很高的 electrophile 性质」然後写下，这些都 是老师为了避免同学们混淆的关键句，你若总能抓到这些，遇到变化就比别人有能力解题 。自己解释没见过的反应机构也有较好的能力。 3. 把各种图形画到熟练：虽然有机是考选择，就算你写笔记时写得再丑还是可以选答案 。但是画的丑，除了很慢之外，判断立体或是复杂的合环等高阶题目，你就会吃亏！举例 来说，7 碳的 norbornane，我不断练到在纸上可以 2~3 秒画完一个漂亮的结构，练了速 度，除了你对它会更熟悉，上课笔记也会更游刃有余，事後也才不会看不懂自己在画啥XD 4. 小口诀：其实口诀不是必要的，老师上课会要求学生背的也才三个。但我指的是你自 己才懂得小口诀，比方可以用在记忆 Name Reaction 上。举例来说： Favorsky reaction: 我会称之「左边打右边」 Reformatsky reaction: 我会拆成 Reform at sky 「用心(Zn) 在天空重建」 目的只是帮助自己熟悉它们，如此记忆人名反应轻松许多，也小有趣味 我几乎每个人名反应都有上述那样的口诀，可以无痛记忆啦。 5. 打破沙锅问到底：有问题就要问老师，不要自以为是。很多时候我和读书会同学以为 成功解题了，後来不放心再去问了老师，才惊觉自己观念的错误。问问题之前一定要先 准备，标签、问题写清楚，一找到机会就问关键点，老师实力都很强，往往一眼便能看出 我们观念上的错误。总之，积极问问题，课前准备好，一下课就立刻去排队，不要偷懒。 6. 临场考试：在下曾经在模拟考时先写两分题，再写一分题，结果程度不够，两分一分 的都拿不到高分，下场当然不太好看 XD 因此我推荐先写一分题再写两分题，免得一拿到 考卷就被难题镇摄住了。（也有朋友适合先写两分题，务必自己先尝试）另外，考有机， 你的解题速度绝对是关键。当你平常已经把基本题练习到滚瓜烂熟，看到基本一分题也只 是快速判断答案然後画卡而已。基本题还临场在那里推敲半天，要得高分应该相当困难。 解题时遇到觉得不顺利、看不出关键的题目，要果决的跳过，当你把能拿分的都先拿了， 也够快了，便有时间来仔细思考困难题。千万不要瞎猜，徒增倒扣而已。 7. 逆合成：有机学到一定程度了，大家一定会接触到逆合成的概念。个人相当推荐这样 的技巧，不过请先确定你的基本功都很强了，再来练逆合成。 8. 额外资料：我买了一本有机原文书只翻过两次。但另外倒是很推荐一本「Name Reactions and Reagents In Organic Synthesis」当工具书使用。课程後期练习难题和 少见的人名反应时，可以善加查阅，触类旁通。 结论：说了那麽多，其实有机的关键就是：理解、记忆、熟练、速度、融会贯通 生物学 =============== 生物应该是我念的最开心的一科，可能和自己的背景有关吧。 在这边一定要推荐大家读原文书！在下是买了 Campbell 10th ed.，然後拆书详读。 只有动、植物分类学，植物生理学，因为内容太杂跳过，其他全部精读完。 我这一年准备生物的方式： 1. 务必先读完 Campbell 的内容 (含章节提问、Summary) 才读补习班讲义。如此可以 清楚区分，什麽是基本观念，哪些是补习班老师额外补充的。若是 Campbell 有教务必 要读熟，而老师补充的内容则视後医考题的倾向取舍。例如，分子生物学、基因工程等 Campbell 写得浅、後医考的深，所以补习班补充资料相对重要！ 一开始不习惯读原文书的人可能觉得吃力，但这只是过渡期。原文书重的是观念的建立 与连贯，你会发现，原文书的内容会越读越顺畅，深植在你心中，与补习班讲义条列式 的独立观念不同。有了整体架构後，你要再学补习班的资料也比较不易全混淆了。 2. 课堂上的准备：在下是补曾正老师的生物，他的精华在於各章节有个所谓的「大图」 。那些大图真的很有用，便於记忆与统整，相当推荐。至於老师上课的各种比喻，对於 没有生物底子的人应该也有不少帮助，已经有读原文书的同学，可以趁老师解释的空档 做原文书与讲义比较的工作。至於上课讲义的内容，多半都是 Campbell 的翻译内容， 另外再加上老师补充的其他书本的图或解释，这些内容在分生、生物技术相当重要。 3. 题库练习：生物题库与有机不同，重要在观念的分析，而不在於你到底有没有写过。 在下是 Campbell 第九、第十版的题库都写，其实重复率很高，还有一些实例题，没有 读过原文可能根本不知所云。但是实例题并不是後医的关键，多数的题库题、後医考题 都是考你观念，鲜少没来由的问你个举例。只要是原文题库，必定有个相对应的课文可 参考，绝对不会天外飞来一笔乱考，所以遇到不会的题目，请多翻原文书。 4. 统整：最後一个月我实验性的将每一本讲义都节录出约 1/3 ~ 1/2 的内容（切下来 放到 B5 活页资料袋），目的是在短时间内能翻阅最多重要观念。太简单的、不会忘的 、老师根本没讲解的内容就舍弃不放。这样节录的过程有助你在埋头苦读了数个月後， 重新建立巨观的概念，真正做到「钜细靡遗」，而不要迷失在各个分散的观念中。 总结: 生物重视观念理解与推演，千万不要盲目的做题目、记忆题目。考前复习题库， 还不如复习你手上的讲义和笔记。 ============= 写了两个半小时的个人经验分享，其实好像还有很多可以讨论的。不过已经脑钝钝啦！ 大家如果有什麽指教、讨论都欢迎喔 XD 最後只想说，其实这场考试，考的是意志力。年龄、背景都不是影响你考上的关键。 唯有你坚强的意志力、有意识的评估自己的学习状况，才是帮助你考上的最佳帮手。 --

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