(以下为前言，可直接跳虚线看) 考试前就想，如果考上要分享心得给跟我有相同状况的人，希望可以帮助需要的人。 今年有幸通过考试。 背景: 就读私立大学医学院（成绩几乎是倒数，最後很拼才低分通过国考），当兵後报考。 英文多益600的程度、有机没修过、生物高中程度。 成绩： 第一年：英文15/有机25.25/生物43.75＝总分84 第二年：英文67.5(含检定10)/有机76.25/生物67＝总分210.75（口试门槛199.5） 第一年和第二年认真的程度是差不多的，甚至第一年读书时间还更多（第一年：早上5点～ 晚上12点;第二年：早上7点～晚上10点），之所以差异这麽大，我想和心态、读书方式有 关。 第一年心态是一心想只要考试那天通过口试门槛就可以了（觉得我考试那天会突飞猛进） ，用所有时间去读书（但也牺牲了睡眠的时间，效率不是很好），老师教到哪读到哪（非 常依赖老师），认为英文太难救了放弃（我要当生物、有机神人补回来！！），模拟考只 考了第一次（认为我还没准备好）；读书方式是上课後马上再听一次录音档（我一年上两 次一定超强！），把书背的很熟（我以为医生都要把整本书背起来），整理好笔记（用什 麽颜色都有规定），再写题目，不会就一直问老师。一开始都跟得上进度，随着离考试越 来越近就跟不上了，我竟突发奇想很认真地把老师上课的录音听了很多遍，并整理笔记， 但没写题目，就带着我自认第一年如此已经很厉害的心情上场，果然第一年考烂了。 考完试的那几天。我仔细思考，我决心有了，也没有偷懒（我一整年几乎没放假，连过年 都在k中），老师说要写的题目我通通都写了，但为什麽考成这样？（身边一样准备的都15 0上下）於是我把板上所有我能搜集到的上榜心得看了一遍。 买了几本书（「关於考试，你用的方法都是错的」、「医学院高才生才知道的惊人记忆术 」），以下是重点： 1记忆的程度和练习次数成正比，最好练习6遍 2将准备考试分成基础期和冲刺期，前者以练习题目为主（没有错不是一直看书，是一直写 题目，前提是对於课本内容有基本的认识，但不用到很熟），过程中有不会的马上订正， 并将不熟处加强到课本上(不是笔记上)，并连续写好几遍;冲刺期反而要熟读课本（经过前 期不断的训练，现在欠缺的是连贯的概念，熟读课本有助於强化概念） 3笔记不需系统性、不要钻牛角尖、现做现用 同时也思考後医是怎样的考试：要快！狠！准！（一切来自练习） 1英文 70题选择加上作文80分钟，只能说写完答案几乎没法回头了，要练成这样也是要靠练习。 而单字是一切，没有一定程度很难突破。 2有机 80题80分钟，还有可能出现超难的题目，之前都觉得一定要把反应式背得超熟，通通弄得 超级清楚才能拿高分。仔细想想，考卷这样出，老师根本没指望你能推出超难题目，并且 把反应式都背出来。考的是对於题目的熟悉度，用最快的时间把基本分拿到（靠练习）， 再来难题就靠平日累积的实力来解，解多少算多少。 3生物 80题80分钟。用一句沈老师的话：「原文书题库每年都会抄，只是看抄多抄少，有出就一 定要对！」所以还是要靠练习。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 经过几天沈淀，重新认识考试後，第二年做了些调整（附上老师推荐）： 心态： 1.了解到能否上榜，早就已经决定，考试那天是展现你实力的时候，不可以存有去赌赌看 看今年会不会考过的心态，要练到即使失误都会考过（尽量拉）。 2.每天默念「我一定上高医」10次，并写在笔记本上（参考学长姐的精神激励法） 读书方式：（参考「关於考试，你用的方法都是错的」） 将准备考试分成基础期和冲刺期 1.前者以练习题目为主（没有错不是一直看书，是一直写题目，前提是对於课本内容有基 本的认识，但不用到很熟），过程中有不会的马上订正，并将不熟处加强到课本上(不是笔 记上)，并连续写好几遍（量力而为） 2.後者反而要熟读课本（经过前期不断的训练，现在欠缺的是连贯的概念，熟读课本有助 於强化概念） 模拟考： 1.无论有没有准备完一定要去考，虽然有时候真的考得超级奇怪，重要的是可以知道在补 习班排名多少，评估读书方法有没有成效，不可能一次就成功，要不断修正。 2.如果考得好信心会大振！（准备半年，我第二年第一次模考就考了第7名，突然觉得我也 不是这麽烂 ） 3.建议可以找考古题来写，每次都要当正式考全力准备 英文（张文忠老师） 很用心的老师，老师的好板上应该很多就不再提了，从老师身上学到不只是英文，还有对 人生的态度、做事的方法，真的获益良多。记得老师用了一句话勉励我们：「成功就在前 面！一直走就到了！」（好像长官和走不动的阿兵哥说的一样 ，听完觉得好像也没这 麽困难啊！） 了解到後西就是要快！第一年完全没读英文，即是有机、生物再厉害也没法完全发挥。第 二年下定决心要拼上来，就从检定开始吧： 1多益可以买官方出的guideline，出题型式比较接近正式考试，我买了3本（6回）重复写 了3遍 2每天听附的cd，习惯考试的音调、内容 3单字本：懒鬼子出版「新多益单字放口袋」（老师推荐） 通过後： 1.前半年每天花6小时背单字（之後有减少），单字看张文忠老师的字根词典，只求会认， 使用”17天搞定GRE”的方式，精神是短时间大量、重复背诵（ex第一天早、午、晚、睡前 看4次，隔天看，再隔一天再看，同时要再加上新的进度不断推进），有助於短时间冲高单 字量，一整年下来每个单字可以看12遍;而且例句都是考题，可以顺便读一读，超赞的 2.有了基本单字量，开始大量阅读（可以加强之前硬记的单字的印象），内容是The New York Times、托福黄金阅读，每天看一篇，频率和背单字的方法差不多一直重复看同一篇 ，并且不断推进，练到120字/分的速度 3.文法和作文就跟着老师进度配合多写题目就可以了（一样要重复练习） 有机（方智、洪亮、梁杰老师） 补过3个老师，每个人强项都不一样，都是很棒的老师。 1.方智适合没基础的同学，会循序渐进地教，但是不会教很深，对於後医考试要求只拿基 本分的同学适用（其实这样的分数就足以上榜），速解、口诀有时解题超快（不过要小心 使用），口袋书我几乎每天带在身上，因为拿在手上只能用看的，有助於练习用”看“的 解题，不知不觉解题速度会变快（前提是已经练的很熟练了） 2.洪亮适合对有机有基本认识的同学，笔记很完整，且会不断比较，使前後章节的内容可 以轻易比较出差异，又不会太过难，我认为是内容最刚好的 3.梁杰适合有一定基础的同学，因为是研究所班，所以教很快，内容也较深，优点老师自 己打讲义很精美，会提醒要我们要注意例外，题目除了选择以外还有证明题有助於观念厘 清。套句学长姐所说：「洪亮引领我们进入有机，梁杰让我们真正了解有机！」 1第一年补方智 2第二年暑假上洪亮，就是一直抄笔记;同时上梁杰暑期基础班，很推荐的课，很少有老师 把这个章节教的这麽完整，这麽棒 3第二年正课上梁杰，但是读的书以洪亮笔记为主（真的很完整），梁杰有多的补充才抄到 笔记上，当周再把梁杰、洪亮题库各写一遍（虽然题目都一样，就是多练习，我同学写3遍 ，有机快90，这就是一次的差别啊！差14分），再将盲点注记在课本上 4 和同学组有机读书会（虽然都是我在只有问问题，我同学帮我解题），因为有充分讨论 後会更清楚问题在哪，在问老师问题时可以抓住核心，否则就太浪费每周短短问问题的时 间了;而且可以马上厘清自己的盲点（有时有机只是要人家指点一下就通了！） 5.最後也补了梁杰的题库班，除了历届考题，老师还有自己出考题（蛮难的，很多很贱的 题目，老师就是希望我们不要在考试的时候才发现这些陷阱，但是写完还是很挫折） 6.有些题目就是很特别，没看过就是不会，有了这样心理建设之後，就不会这麽灰心了， 就是多写，见一题会一题 生物（沈浩老师） 很有个性的老师，东西很完整，真是倾囊相授，内容综合各版本，会用表格比较容易考的 内容，重点处会“不断不断”重复提示！！虽然帮人解题时会让自己觉得都没读过书的感 觉，但也会驱使自己每次问问题之前就很认真地查阅、讨论之後才去问（结果还是被电） ，这也算变相的刺激吧！老师的题库班也是很用心从原文书题库中挑出有问题的题目（我 有把题库全写完，发现错的题目，老师都有挑出来，真是太神了！） 1.第一年补沈浩老师 2.第二年自修，仔细思考後，老师给这麽多版本的东西，其实後西考的机会很小，考量自 己读书的状况，不如把重点压在挑出题机率较大的Cambell和Brooker上，故复习时只看这 两个版本的内容，但是分生、生态会考得比较难，就会看全部版本的内容 3.还有买了Cambell题库来写（也是连续重复写了3遍），最後再拿老师题库班的题目写了 2遍，不会的就查原文书和老师课本，并且把盲点加注在课本上 4.生物有些题目也是没什麽道理，就是原文书有提到的小东西，甚至根本没提，真的查不 到，就不要太钻牛角尖了，就背来起来，因为考出来一样的题目顶多改选项序，省下来的 时间可以多写一次题库 5.写题目都以英文题目为主 希望这些经验可以帮助到像我一样基础不好、尚未找到读书方法的人，不一定适用，我相 信改变总是多一次机会！ To dream, to build, to fail and to succeed. 感谢老师、家人、女友、一起打拼的同学们一直以来的支持！祝福大家平安喜乐！心想事 成！ --

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