先说 小弟补第二年(第一年在台北建国 第二年在三元) 今年中国和义守都有正取 网路上还有许多朋友在问哪间补习班较好之类的 我分析一下这两年两边补过的心得 国文 建国 王冕 教的很好，每个字词的字义来源典故之类的都讲得很好很详细 他的教法真的可以引起我对学国文的兴趣 对学生也很好，学生问问题也都很有耐心的帮学生解惑 缺点大家都知道: 1.废话很多 2.讲义真的编的很阳春，内容有些贫脊，总复习的讲义还是剪贴抢救国文大作战...=.= 3.需要抄笔记的地方太多了 听三元唐志立老师(之前是建国的老师)说建国老板不喜欢老师把讲义编的太详细， 他认为学生上课就是要一直抄笔记这样印象才深 这或许可以说明为什麽建国的老师讲义都编很烂 三元 唐志立 讲义编得很好，尤其是他的地书真的是只有"强大"两个字来形容， 然後教的古文数量也远大於任何一个老师，另外超推他的作文课， 他的作文讲简单一点就是教大家"国文的模板" 用他那招几乎你完全没sense的题型也可以写出一篇结构漂亮的文章 缺点: 1.教的太快，很多字词字义都只是稍微带过，讲解的不清不楚 2.上课的方法实在是很没有吸引力，很多地方他都只是课本照念过去 三元 高桥 一个教得很好的女老师，讲解的也很详细和完整，讲义编的介在唐志立和王冕之间 他课堂上会拿他收集的考古题(主要是高补考、昇大学、二技)来讲解， 觉得对解题技巧和熟悉度很有帮助 另外她没开正课只有总复习 不过後中的学生可以去旁听他开的二技国文， 不过毕竟那是开给二技的学生，讲解的古文也较简单 二技学生的上课态度也不是很好(常常老师在台上讲，学生在台下聊天) 缺点 1.废话很多 2.要抄的笔记也偏多 3.总复习选的题目有点偏简单，虽然後中也会考这些基本题， 但个人觉得以後中考试的难度，决胜负是在偏难的文意理解题 小结: 教学功力:王冕=高桥>唐志立 讲义编辑:唐志立>高桥>王冕 整体而言很难说谁比较好谁比较差，只能说各有特色，完全取决於看官的需求和喜好 化学 建国 洪亮 一个很中规中矩的老师，上课不讲废话，板书也是写的非常工整，上课要一直抄笔记， 笔记非常完整洪亮的特色就是老师实力真的很强，尤其是在有机化学，去年义守有机考 的算难，三元老师有好几题解出来的答案和洪亮不一样，最後公布的答案都是和洪亮正 确，三元的老师都有去申诉，不过全部被义守打枪，义守都明确的说那是哪本原文书的 哪里有提到的观念(EX:SN2 like反应)，洪亮都有教，三元像方智就都没教 缺点: 1.要一直抄笔记，个人觉得超笔记不见得是坏事， 不过有些真的完全没有必要抄(太没效率)， 像我就很推梁杰的教法讲义一张留一页白给学生抄笔记，而且只保留重点给学生抄笔记 2.讲义编得很烂，这点相信是很多人对洪亮最不爽的地方， 而且讲义还很多地方都有错他也都不订正，有时候你以为你观念错误， 花了很多时间找答案，结果发现是他的答案错，这时後会觉得很干 3.下课几乎都挤满人问问题，想问问题需要一下课就先去卡位， 而且他时间一到拍拍屁股就去楼下星巴克喝咖啡了，也不管大家还有没有问题 建国 梁杰 一位很年轻的老师，教学很认真，讲义也编的很用心，只上过他几堂课， 对他的特色不是很了解，不过很多人很推他就是了， 甚至有人为了要考後中特地去上他的有机(对後中来说洪亮教得太难了) 三元 方智 和三元大部份的老师一样讲义边的很好很用心，上课的方法也是会采用类似联想的方法将 一些很深的有机观念以生活常识的方法带入教学中，让你不知不觉就将深奥的有机观念学 起来，需要抄笔记的地方也不多。然後教的相对来说较简单，这点到底是优点还是缺点 我个人认为见仁见智，後医有机考得很变态，补方智的显然就不足，但若你的目标是中国 後中我会觉得方智的东西就很够用了 缺点: 1.上课废话太多了，上过洪亮以後的我去上方智的课，一开始真的很不适应，虽然说上课 讲讲废话可以缓和情绪，但和王冕、张文忠一样废话都有点偏多 2.有些有机观念过度简化，如果遇到比较难的考题，用方智的方法解题就解不出来或是解 出错误的答案 三元 方家豪 一个在某间大学教书的大学教授，教学生很有爱心和耐心，下课同学去问他问题， 再简单的问题问他，他都不会生气，然後讲义编的也很用心， 他的讲义後面习题她都会发每一题的详解，另外还有一本课後练习题也都有详解， 这样可以让你省下许多时间去问老师问题或是自己去找答案的时间， 考学士後中医大家都有一定的年纪，对大家而言时间就是金钱 而这是一场和时间的竞赛，方家豪老师的习题 详解正可以帮你省下许多冤枉时间。另外方家豪老师上课会提一些普化以外的东西， 今年中国普化有一些怪题目他就有猜到。 缺点: 老师真的教太慢了，虽然课远比洪亮早结束很多，不过那是因为方家豪他的课比洪亮多很 多，很多有普化底子的人都受不了方家豪这种太空漫步式教学 至於有人说方家豪老师教得比洪亮简单很多，在这里我要帮忙清一下:方家豪他是将普化 比较偏难的部分有些已经是分析化、物化的东西拉到最後加强课才教， 洪亮是一开始在正课的时候就提到，其实洪亮有教的东西方家豪几乎都有教， 甚至教的比洪亮多，而且放在最後面加强课教还有一个好处， 如果你连基本的东西已经都吸收不完了，你可以选择不要上加强课， 毕竟那些东西考出来的机率不高 小结: 有机的话要看你设定的目标是後中还是後医 若是後中我会认为:方智>洪亮 若是後医我会认为:洪亮>方智 普化则是 讲义内容编排:方家豪>洪亮 上课讲解:洪亮>=方家豪 --

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