[香港] 二零二四年中文文学创作奖 新诗组 优异奖 〈鸟〉 ◎吴其谦 三只幼鸟，牵离至特别室 你挑了教桌正前的座位，欣然接受看护 我着你们，写中文介绍自己 你劈头说不懂，领头讲价，字数半折 左右同桌助阵，转换了秘密频道 我在评估的时候，你也在试探 就像从前，我遇过的无数幼鸟 一堂过去，你只写三句 姓名、学校、有一个哥哥 单元一：燕子和织女 我着你们，分享离别的经验 你蒙混说没有，笑谈银河太高，织女缺氧 方块字被一串一串字母淹没 你边抄，边为中史测验发愁 层层叠叠的方块山，飞不出去 我想起曾问你，如何用母语道别 音符散失，遗留张开的嘴型 我们彼此交换着难题，注定费解 班际集诵比赛，台阶上你卸下口罩 看起来，和其他不情愿的面谱一样 十二岁属於球场、暑假、白日梦，杜甫很远 继後英文集诵，该你显神威 你摇头，笑英文老师有口音 好了，学期初的作文拖到何时？ 「写了，没带」 信誓旦旦的样子，真像从前那些幼鸟 跌跌撞撞数寒暑，又无恙地远飞 你的个人介绍，我後来终於读到 是的，你有一个疼你的哥哥 你曾向他描述，枝头上空气稀薄 好心的记者，还为你添字数 写到场认领你的母亲，近年独力持家 原来离别的经验，你并非没有 早熟丰厚了羽毛，看不出瘦削 彷佛那天，鸟与鸟并排，张嘴做口型 我坐在树下，实在无法看出你的声音 我抽起剩余两首未教的忆别诗 偕同你的字迹，藏在文件夹深处 免让你两同桌看见 他们有意无意地，仍相隔一座位落坐 面前的凹陷，如乾在混凝土上的爪印 时常教人不禁回溯，一次偏离航道的 着陆 评语 「鸟」描写南亚裔孩子学中文的艰辛，很难融入华人社会。作者大概是一个教育工作者吧 ，面对如此的一个孩子如何教？诗如实地呈现他们学习的过程：简洁，透明，如在目前。 难得文字流露关爱和同情，并企图突出孩子天真、直率和早熟的面貌。情节流畅，结构略 嫌松散。 ——关梦南（关木衡）先生 二零二四年中文文学创作奖得奖作品 https://www.hkpl.gov.hk/tc/extension-activities/page/280732/WinningResults. html -- 子Ｑ子曰： 昔者周公旦朝读书百篇，夕见漆十士。 　吾上无君王之事，下无耕农之难，吾安敢不废文？ 废文就是诗，就是人生，就是──ＲＯＣＫ！ https://i.postimg.cc/765KVKJX/image.jpg https://i.postimg.cc/rsNdW5Ry/0-7.jpg --

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