我是一个小时候学过一两年，现在30几岁工作稳定才又重学的大人 我觉得或许可以跟你分享一下 我从小就莫名的非常想学钢琴 但家里经济不好，爸妈不允许 於是我长期用一个只有2.30键的儿童简易电子琴自学 (就是连两个音一起发出声音都不行的那种) 一方面自学一方面整天跑去班上所有会弹钢琴的同学家拜托请教 这样自学到四年级，於是我已经有大略的相对音感 可以找一首流行歌就自己在脑中歌转换成谱 也可以两手合起来弹简单的儿歌 但当然弹不好听 後来实在太想学，我拿压岁钱去给学校的音乐老师拜托她教我 音乐老师觉得很神奇但也打电话给我爸妈，於是我小五终於开始学琴 因为视谱没问题也已经可以合手，而且每天都在狂练，所以进度很快 我那时候一直自以为是因为我很有兴趣很有心又有天分，所以我进度很快 老师当然也一直称赞我，每次去上课几乎都是全数通过 三不五时就贴贴纸奖励或者说弹得太好了要录音 一下子我就有两卷自己的录音卡带，老师说我太棒了 我学得很开心，很有成就感，也很喜欢这位老师 学到小六当然我爸妈又说要上国中不准学了，就这样结束 但我一直都会自己持续练习， 可是到了国高中，耳朵稍微好一点以後，开始觉得我其实弹得不好听 这样持续不好听但是又自己练习了很多年 当然也没有进步，因为到小六断掉那时也只学到小奏，称不上什麽程度 可是这样多年自己弹，即使只是弹简单的流行歌，也觉得自己弹得不好听 到後来简直觉得我大概手指有问题，所以才会这样 逐渐就对这个曾经很有兴趣但是渐渐没信心的东西荒废了， 觉得可惜，但不知道问题出在哪，只能怪自己大概天生手指触感不好 直到一年多前，鼓起勇气重学，因为现在自己经济比较好了 想说要学就直接找强一点的老师，如果还学不起来我就认了 所以就找了一个学经历相当专业、钟点费稍微贵一点点的钢琴老师 学了一阵子，我恍然大悟 这是完全不同的教学方式啊！！！然後竟然可以差这麽多！！！ 小时候的老师只要音弹对就对了，我从来没被训练过要看大小声和表情 更不要说手型或者触键的细小差异等等，那是我完全不知道的世界 甚至小时候弹过给爱丽丝，这次弹发现我小时候弹时连节奏都是错的....... 所以那时候每一首歌都立马通过原来是这样的 而现在每一首老师都还能再琢磨，弹对音不过是最基本的基本.... 小时候的老师一直丢好听的歌给我练，所以我弹得很开心 但像彻尔尼599和哈农那些都只有弹半本，我就开始弹小奏和名曲了 能弹，可是弹得零零落落而且难听 现在的老师上课主要都在琢磨我的练习曲和哈农音阶琶音的手型触键等等 比较少让我弹那些好听的歌，可是这样学了一两年， 我自己弹一些曲子，很明显发现我弹琴真的变得比较好听了 如果让我回到小时候，我会觉得，从小就给现在这样的老师教就好了 奠立札实的基础，长大才不会觉得自己弹琴很难听啊！ 现在的老师很有标准很有要求，但也不会让我觉得严厉 我觉得有要求和严厉不一定会是同一件事， 有要求，就是没有做到他想要我这首曲子做到的事情就不会通过， 但平常上课的气氛都是很好的，我想我若是小孩也不会害怕 小朋友念旧重感情是好事，但学琴我觉得浪费时间很可惜， 期待你也可以找到这样适合的老师 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 210.70.137.244 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/piano/M.1642225616.A.C22.html ※ 编辑: kiccoro (210.70.137.244 台湾), 01/15/2022 13:55:13