※ 引述《ttm0314 (orange0314)》之铭言： : 我目前使用的教材，有一本动画歌曲，每次老师教这本，就要我找乐句看看，说就像句子 : 标示标点符号，只要唱看看就知道。 : 请问乐句应该怎麽定义，有没有比较有系统的找法？ 在上作曲课的时候很常讨论到乐句 乐句的长度不一定, 但通常不会很长 (2小节一句话算很长了) 简单判断的话, 你可以听听看有没有重复的旋律出现 ex: 李荣浩/慢慢喜欢你 (主歌部分) "|" 为小节线 乐句1: 书里总|爱写到喜出望外的|傍晚 乐句2: 骑的|单车还有他和她的|对谈 这里拆成两个乐句, 虽然前面的动机我个人是勉强算Diatonice Sequence "书"这个音在弱起拍, 要说没有同样动机又不是那麽绝对 不过後面的走向不同, 所以是两句的乐句 乐句3: 女孩的|白色衣裳男孩爱看|她穿 乐句4: 好多|桥段 好多都浪漫 好多人|心酸 好聚好散 好|多天都看不完 乐句3前面同乐句1, "傍晚"跟"她穿"节奏长度相同, 音高不同 这是Intervallic Transformation 乐句4与乐句2虽然开头的"骑的"与"好多"是Diatonice Sequence 但是後面的乐句结构不同. 没有关连, 能说是起始动机相同, 但是发展不同 所以乐句4是独立的一句话, 而且是主歌的最後, 通常会用落在比较安稳的声音 也是调性的主音 (较为stable) 系统的找法可以问问看理论作曲组的 我上的是爵士标准曲写作, 有些概念可能不一样 不过动机发展的确是一个不错的参考值 很多东西的看法大家都不完全相同 不一定你对某些乐句的看法就是绝对的对or绝对的错 多找老师讨论也是一件好事, 你也可以跟你的老师说你没有概念 看他能不能帮助你, 如果你都花钱找老师了...... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 36.239.158.95 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/piano/M.1566661301.A.F31.html