作者Mallarme (马拉美)
看板piano
标题Re: [问题] 手型/高抬指的疑惑(是不是该换老师)
时间Fri Oct 19 12:47:02 2018
※ 引述《Vanses (Money~where r u )》之铭言：
: 感谢各位回应
: 小孩的手指指尖是确实站好的(垂直於键盘)，不是摊着或趴着在键盘上的
: 但老师很坚持的是，没有弹到的其他手指，必须抬高 "远离" 键盘，正在弹音的那个手指
: ，则必须按到底，这样声音才会紮实，才会乾净。不然就不给通过，下礼拜同一首歌要继
: 续练。大小声则是靠指尖按下的巧劲(?)决定，与手腕无关系，手腕必须永远持平。
: 因为小孩非常不喜欢这样的手型，歌曲一直过不了，小孩有点反弹，所以我们决定等这次
: 十一月的发表会结束，看其他年长学生的弹奏功力再决定是否换老师了。
插嘴问一下（忽然觉得很重要）：
小孩是弹什麽曲子被老师要求「没弹的其他手指必须抬高远离键盘」啊？
是每一首包括基本功音阶等练习都这样，还是特定正在学的某首曲子要这样？
抱歉觉得似乎回文比较快，不用算字数慢慢推文。
大家都是推说手指刻意抬高容易造成紧绷，但是原文中说的持平的手腕跟手臂的
角度跟座椅的高度呢？这些都会连带影响手型是否自然、施力是否合乎人体工学。
如果弹的是巴洛克时代的曲目，有时为了声音跟声部清楚，会需要手指刻意去
收跟放，比较接近使用弹奏大键琴时所需要的触键方式，
或者像是一些古典曲目需要声音特别乾净时会用détaché的触键来弹奏。
在这样的情形下，没使用的手指的确是会自然地离开琴键，但也不会特意抬高
到前臂肌肉被拉扯紧绷的状态，而是手指本身「有意识」地去找那些声音。
至於练习乾净清澈的音色，个人觉得是需要时间训练耳朵跟手指慢慢地去找，
就算是科班出来的学生，也需要很多的耐性去慢慢揣摩手指跟声音跟施力的关系，
这些都不是手型能完全决定的，也不是六岁的孩子能在短时间内抓到要领的。
小孩毕竟还是以「能进步」、「能维持兴趣」、「不要习惯错误的方式而受伤」
为原则来拜师学习比较好。师生关系毕竟若是有所疑虑，恐怕也很难全心投入，
不能全心投入的学习效果怎麽可能会好呢？
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法文学得好得学文法
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1F：推 Vanses: 感谢回应，现在在学的就是哈农(第一首)，音阶(G大调)，钢 10/21 02:25
2F：→ Vanses: 琴小精灵2, 和快乐弹钢琴，程度应该远不到您说的巴洛克什 10/21 02:25
3F：→ Vanses: 麽的，姿势和椅子高度应该就是标准的，但每一首都要求没 10/21 02:25
4F：→ Vanses: 用到的手指要翘起来远离琴键，不知道是不是教会司琴就一定 10/21 02:25
5F：→ Vanses: 要这种音色所以老师才这样坚持。 10/21 02:25
6F：推 jennis0114: 高指位的教法本来就是有正反两面的意见，不过对於六 10/25 01:40
7F：→ jennis0114: 岁的孩子，觉得要先引出兴趣，才有办法走的长远， 10/25 01:40