※ 引述《agzq0000 (阿博)》之铭言： 老师您好 : 第一次回你的文章的时候 : 我回收了非常多生气的字眼 : 但我发现没什麽意义 : 那我就讲清楚了 : ！你现在的程度就是1+1=2 ！ : ！然後你要老师解释为什麽！ : 可以啊 : 我是可以解释 : 等我解释好 : 你已经可以弹布尔格弥勒了 : 幼稚园的小朋友学完两年 : 程度好的都已经在小奏鸣曲了 : 你是想要问那麽多做什麽？ 对此我有两点需要说明 1.关於一开始po文对老师的期待 其实之前有徵求老师的经验 但当时没有附加任何条件 最後找到的老师不太符合预期 例如感觉没有备课（常常上课当天才在找曲子决定要教什麽 或是对书本上的乐理、音乐术语表示......看不懂...... 让我有点傻眼 我以为每位老师应该都懂阿@@ 所以才想说在这次po文找老师时 将我心里的期待一并附上 让应徵老师看过 才不会浪费彼此时间 对於我的用词不甚妥当在此道歉 我应调整自己的态度 用谦虚的心态说明 谢谢大家的指教 2.对於希望老师讲解更进一步乐理 举游泳为例好了 当我在学自由式时 教练总是说"推水要推到底 出水面高手肘" 我希望的是教练能解释为什麽 而不是一味的叫你多游就对了 像是推水推到底是因为这样才不会浪费後半部的推水空间 达到省力效果 高手肘是希望只用肩膀的力量带手臂 争取其他手部肌肉休息放松时间 并非背後艰深的流体力学理论 （我也知道自己程度在哪 该提什麽问题 讲太难我也听不懂阿QQ : 纪新 12岁 萧邦一、二号协奏曲就连着弹了 : 学音乐不是用你那套方式在学的 : 好的老师不需要你来订进度 : 随时都要可以发现学生的变化 : 然後做出最适当的教学 : 死死板板的教才是最没有意义的 : 好的老师要看的出来 : 什麽时候换曲子最好 : 一个曲子傻练不好没关系 : 往後学十首 : 原本不会的曲子瞬间就会了 : 你以为是 1+1=2 不会 : 然後 2+2=4 就不会这样吗 我没有这样以为喔 总不可能叫学游泳的人打水一辈子 而不教他换气 手部动作配合等等 : 你说触键、音色 : 你跟什麽老师听久了，你自然就是那个音色 : 完全不需要教你 (除非老师都不示范) : 就像你从小在美国讲英文，你就是会有那个腔调 : 你在台北住你就有北部的台语腔 : 在南部就有南部的台语腔 : 这有什麽好特别来跟你说阿 : 耳朵自然会学起来 : 等到手指学到开始能好好控制的时候 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ : 再开始讲不同音色的变化吧 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 这点我相当同意 我目前初学一年 当然还谈不上触键音色 但同前述 有找过不适合老师的经验 所以才预先提出 并非短时间就要教我这类技巧 （菜鸟如我现在也学不起来阿TAT : 钱不是最重要的是 : 我有一堂1200的学生 : 也有一堂360的学生 : 我一样的付出 : 但家长不愿意接受我教法的我一定马上请离 : 到底是家长比较懂音乐吗？那自己教吧 : 言至此，你心态不对，钱不是重点，搞清楚 当然是老师比较懂音乐 至此我虚心修正自己的态度 也谢谢每位回文、推文的版友 您们的指教都是让我进步的来源 希望大家都能找到好老师 快乐的学习音乐：）

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 140.112.217.7 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/piano/M.1418067546.A.6C9.html ※ 编辑: alan824650 (140.112.217.7), 12/09/2014 03:43:21