这串文看下来 我自己是音乐系毕业的 我没有觉得谁的观念对谁的观念就错 我只是想举一些我身边与自身的例子.. 我表姐是非科班毕业 小时候学了几年钢琴 学历只有高职毕业 毕业之後的头几年工作是室内设计事务所的绘图助理 助理做了几年觉得这样下去不行 於是回头去学钢琴 学了三四年之後 开始兼家教 只要骑机车到得了不会屁股开花的家教她都接 一阵子之後接出名声 她在家开音乐教室 十几年下来 学生越来越多 家长都会一直介绍学生来 现在她忙翻了 除非有旧生不学 不然她没办法塞入更多的新生 到最後她只好请助教来教 个别课、团体班她都有开 我妈两年前跟我说过 我表姐月入的数目 约台币五十万 前几个月跟我说 现在月入上升将近六十万 娘家跟夫家几乎都是她一个人在养 你问我她对音乐的热爱有多少? 我不知道(这不代表没有) 你问我她的音乐专业度到底有多少? 我不知道(我个人是认为不高...) 但我只知道她就是有办法把学生跟家长弄得服服贴贴 学生源源不绝的找上门 看在我这科班的眼里 会羡慕吗? 说不会骗人的 六十万耶XDD 不过基本上我觉得我自己钢琴弹得不够好 而且我也不觉得我会是个好的钢琴老师 所以我从来没有要再教钢琴的念头(失败了放弃!XDD) 但我个人认为琴弹得好不好跟会不会教 其实不是那麽画上等号的事情 那再举个例来说吧 我个人英文还ok 一个人在国外自助旅行与人沟通绝对不成问题(非body language XDD) 也可以用全程英文面试通过某些世界性组织的考试 但我听说读写里大概只有听说较强，读写都普普 没考过任何检定(因为目前为止没有非用到不可的状况XDD) 总之就是还可以有很多加强空间就是了 不过这几年年实在是因为私下上个别课又请伴奏还出国集训 所以穷到爆炸，虽然我有在带合唱团，但钱还是入不敷出... 不得已开始考虑教儿童英语的可能性(我有师资培训证书 但还是怕怕) 总之为了钱就硬着头皮上了 (我有想过真的教不好我会赶快退下来免得误人子弟) 结果目前为止我手上的补习班数已经累积到让我排课排得很头痛 昨天推掉一个补习班的时候 班主任说了:等你有空要记得跟我说，我真得很喜欢你耶... 这样的话 今天去另一个补习班 跟我班上的小孩们说九月开始我就没办法再教他们的时候 有几个学生就哭了，说宁愿退掉老板的数学课也要上我的英文 拜托我把英文课排在她的数学课时间(刚好是我可以的时间) 上个月接了一个英文家教 一开始应徵完约好试教的隔天，想学英文的那位妈妈打来说 她已经找到家教了 所以不需要我去试教 後来又过了好多天天 她又打来说，可以再约一次试教吗 前面的三个家教她都无法适应 结果我帮她试教完，她就跟我说 "就确定是你了!只有你教得我听得懂!!" 我英文有很强吗 其实一点也不强 我也不是科班的，论专业度也是比不上人家 我想我去考托福可能要念得要死要活才能破九十?(说不定无法?哭哭) 我朋友托福随便准备一个月考将近110 但是他接了两次英文家教，都没多久就放弃 因为他觉得真得很难教.. 我以前也接过钢琴家教 大概三个月我就放弃了XDD 我真的在教钢琴这方面很没辙 也拿小孩子没办法 但是我在教儿童英语的时候 就是有办法治那些上课调皮不写作业的 所以我觉得这实在是很难定论的一件事.... 但是我非常认同某位版友所说的一个观念(抱歉忘了是谁:P) 如果一个老师无法让学生成为杰出的钢琴家 可是能带领他喜欢音乐 想要接触音乐 那就是一个好老师 同样的 我让我班上讨厌上英文课，从来不写作业的学生 现在变成嫌我作业出太少、太简单 那我想至少我可以不用愧对自己了 毕竟要挑教学缺失的话 就算是科班都还是有得被挑呢... 连我们音乐系上教授都有被嫌得要死 没人想给他教主修的了... 当然 我的观念并非绝对 只是提供身边与自身的例子 供大家参考 :) --

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