※ 引述《Volodos (Volodos)》之铭言： : ※ 引述《stars4444 (星星了)》之铭言： : 唉, 好老师难找啊, 在 104 上风险更高 : (虽然我好像也曾在 104 上找过学生 XD) 网路上找老师风险本来就很高，因为毕竟没有实际见面接触过，无法确定是否适合。 我自己的学生也大部分都是104的，但我与学生家长都觉得是缘份，因为家长有选择 老师的权利，老师却得谈过、试教了才能真正了解学生状况以及相处教学方式。 : 常看到很多家长, 为了省点钱 (对他们来, 600/h 就是能接受的上限了) : 结果小朋友学了九年琴, 跟其他学四年琴的小朋友弹的差不多 : 照学的结果来看, : 钱没省, 时间也没省, 何必呢? : 多打听些老师, 多问周围有学琴的人看他们的心得 : 上课钱多跟老师聊, 看他的风格是不是自己想要的风格 : 毕竟选定老师後一学就是好几年了 : 多花些时间是值得的 我倒觉得家长不用一开始便设限一定要跟着同个老师上很多年，有时能接触到不同的 教学方式与想法，反而有助於对学习上的启发，而不是一直将那个老师视为绝对权威。 在我求学阶段就一共换过12个钢琴老师，其中包括老师出家、结婚、搬家、生产、家有 丧事、出国etc....怎样的状况都有，毕竟如果找的是女老师，就一定无法避免的。 : 最近又看到几个例子 : 家长想省老师钱, 或省谱钱 : 结果小朋友本来该四年就有的进度学了七八年才有, 外加不太好的基础 : 其实, 该省的通通没省到....唉...有感而发 这位网友说的我心有戚戚焉。 以我的经验，当年我在南部教一个小朋友，从幼稚园启蒙开始，带了四年弹到 巴哈初步下册跟小奏鸣曲，小朋友也懂得音程、和弦性质、简单的曲式分析等。 後来我上了台北，第一个遇到的学生是小五，家长说学了三年；第二个遇到的 则是已经学了八年的国中生，原本我还不太敢接，想说有一定的程度的话就要再 建议家长找更深的老师，而不是我这个没有钢琴文凭的「非主修」。 结果....我发现找个能确实把基本功带紮实的老师，比找人教你看五线谱认音符 重要多了。手指基本功都不能练好了，很自然便一定会遇到无法突破的瓶颈。 至於钱，与其每星期花500~600元，花了八九年却像英文只会说「How are you」的 阶段，却不能将琴当成是一件乐器来灵活地玩，何不一开始每周花800元学紮实一点？ 虽然贵的老师不见得就教得好，但，师生总归还是需要一些缘份， 真正能带给自己很大帮助的老师，若我自己遇到，我会付得心甘情愿。 -- \(￣Ｑ￣)/ 我是奶娃 --

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